Презентации по Педагогике

1. Неисправность электрических приборов;2. Забывчивость;3. Искра;4. Легковоспламеняющиеся предметы;5. Спички;6. Керосин, бензин, газ 7. самые главные виновники пожара – люди.

«Развитие творческих способностей младших школьников.» Методическая система классного руководителя Цель Создать условия, способствующиеразвитию творческих способностей,как в учебной, так и во внеурочнойдеятельности младшихшкольников.

Педагогический тест – система специально подобранных проверочных заданий специфической формы, позволяющих качественно оценить учебные достижения в одной или нескольких областях знаний. ВИДЫ ТЕСТОВ Входные Тестирование в процессе

Наполова Елена Анатольевна МОУ «Детский сад №351 комбинированного вида» АктуальностьДля формирования полноценной личности имеет большое значение своевременное овладение правильной, чистой речью.Социокультурные условия нашей жизни предъявляют высокие требования к качеству устной речи, в частности, к её фонетической стороне. По данным исследований в

Наличие персонального сайта и блогов: http://nsportal.ru/blog/88737; : http://www.maam.ru/detskijsad/HEI17 Являюсь администратором сайтов групп «Логопедический калейдоскоп» http://nsportal.ru/logopedicheskii-koleidoskop , «Говорилочка» http://www.odnoklassniki.ru/#/govorilochka.

«Кактус»На день рождения кактусуПодарок подарили.И поздравленья кактусуЛюбезно говорили:-Примите, милый кактус,От нас сегодня в дарПрекрасный-распрекрасныйБольшой воздушный… Бах!И. Шевчук Шьёт своим ежатам ёжик Восемь кожаных сапожек Каждому на ножки Ежиные сапожки

Что делает? Нишли?

Пусть помнит каждый гражданин: пожарный № 01 И вот машины красные спешат в места опасные, прохожие сторонятся – пожарные торопятся.

Школьный конкурс «Безопасное колесо»

Логопедическая ритмика- это форма активной терапии, которая ставит перед собой цель: преодоление речевых нарушений путём развития,воспитания и коррекции у детей с речевой патологией двигательной сферы в сочетании со словом и музыкой. Логопедическая ритмика занимает особое место в системе комплексного метода коррекционной

Христофор Колумб Маршруты плавания Христофора Колумба

Тест түмүгэC п: 0Cыыhа: 0Cыана: 0Бириэмэ: 0 мин. 14 сек.іссікіннір ө 1 тестТаґаарыы түґүккэ турар аат тылы бул.айылђаттансибэккинэнхатыІІа

«Звук и буква Р»Поздравления Каркуши

ЭТО целенаправленная деятельность воспитателей: по развитию умственных сил и мышления ребенка; по формированию у него системы умственных действий и познавательных способностей.Умственное воспитание и развитие ребенка нельзя рассматривать в отрыве: от его психического развития в целом; от богатств интересов ребенка; от его

Русский язык Декабрь – месяц зимний. В декабрь стоят сильные морозы. В конце декабря все люди провожают старый год и встречают Новый год.

План презентации1. Вступительное слово:Подходы к пониманию имиджа организацииЦенностные функции имиджаИмидж образовательного учреждения;2. Логотип и девиз детского сада 3. Единое образовательное пространство «ребенок-педагог-семья»Дети – носители внешнего имиджа.  Имидж педагога – это инструментарий воздействия на воспитанников и родителей.Имидж ДОУ глазами родителей4. Предполагаемый результат

План семинара:1.Вступительное слово «Значение личностно –ориентированных технологий в деятельности ДОУ»;2. «Виды личностно – ориентированных технологий в ДОУ»;3. Использование Личностно – ориентированных технологии в ДОУ, «Реализация личностно- ориентированной технологией в предметно – пространственной развивающей среде»;4. из опыта работы «Самостоятельная деятельность в рамках