Презентация на тему Подростковый возраст

и взрослостью (от 11–12 до 16–17 лет), которая характеризуется

качественными изменениями, связанными с половым созреванием и вхождением во взрослую жизнь

и безаппеляционные суждения в отношении окружающих
внимательность порой уживается

с поразительной черствостью, болезненная застенчивость с развязностью, желанием быть признанным и оцененным другими - с показной независимостью, борьба с авторитетами, общепринятыми правилами и распространенными идеалами - с обожествлением случайных кумиров

Психологические особенности подросткового возраста

неравномерное развитие по различным направлениям. Этот возраст характеризуется эмоциональной

неустойчивостью и резкими колебаниями настроения (от экзальтации до депрессии). Наиболее аффективные бурные реакции возникают при попытке кого-либо из окружающих ущемить самолюбие подростка. Пик эмоциональной неустойчивости приходится у мальчиков на возраст 11-13 лет, у девочек - 13-15 лет.

Причины психологических трудностей.

стремлений и желаний что-либо делать,
Повышенная самоуверенность, безаппеляционность в суждениях

быстро сменяется ранимостью и неуверенностью в себе;
Потребность в общении сменяется желанием уединиться;
Развязность в поведении порой сочетается с застенчивостью;
Романтические настроения нередко граничат с цинизмом, расчетливостью;
Нежность, ласковость бывают на фоне недетской жестокости.

Для подростков характерна полярность психики:

стремление к познанию и информации, подросток стремится овладеть как

можно большим количеством знаний, но не обращая порой внимания, что знания надо систематизировать.

.

натиска». Так как в этот период в личности подростка

сосуществуют прямо противоположные потребности и черты. Сегодня девочка-подросток скромно сидит со своими родственниками и рассуждает о добродетели. А уже завтра, изобразив на лице боевую раскраску и проколов ухо десятком сережек, пойдёт на ночную дискотеку, заявив, что «в жизни надо испытать все». А ведь ничего особенного (с точки зрения ребенка) не произошло: она просто изменила мнение.

Хотя претензии на взрослость бывают нелепыми, иногда уродливыми, а

образцы для подражания – не лучшими, в принципе подростку полезно пройти через такую школу новых отношений.

Меняется походка, манеры, внешний облик. Ещё совсем недавно свободно,

легко двигавшийся мальчик начинает ходить вразвалку, опустив руки глубоко в карманы и сплёвывая через плечо. У него появляются новые выражения. Девочка начинает ревностно сравнивать свою одежду и причёску с образцами, которые она видит на улице и обложках журналов, выплёскивая на маму эмоции по поводу имеющихся расхождений. "самостоятельность" - еще один из основных конфликтов между родителями и детьми в этом возрасте. Появляются собственные вкусы и взгляды, оценки, линии поведения.

в первую очередь, со своими сверстниками, подросток получает необходимые

знания о жизни. Очень важным для подростка является мнение о нем группы, к которой он принадлежит.

общении со сверстниками. Любой подросток мечтает о закадычном друге.

При чем о таком, которому можно было бы доверять «на все 100», как самому себе, который будет предан и верен, несмотря ни на что. В друге ищут сходства, понимания, принятия. Друг удовлетворяет потребность в самопонимании.