Презентация на тему Эмоцияи

страх, гнев, тоска, радость, любовь, надежда, грусть, отвращение, гордость

и т.п. Психология прежнего времени перечисляла бесчисленное множество подобных переживаний. Как и ощущение, эмоции имеют положительный и отрицательный чувственный тон, связаны с чувством удовольствия или неудовольствия.

стенические (радость, воодушевление, гнев) - возбуждающие, повышающие мышечный тонус,

силу, и астенические (страх, тоска, печаль) – ослабляющие.

испуг) и длительными. Длительные эмоции называются настроениями. Есть люди, которые

всегда веселы, находятся в повышенном настроении, другие склонны к угнетенному состоянию, к тоске или всегда раздражены. Настроение - сложный комплекс, который частично связан с внешними переживаниями, частично основан на общем расположении организма к определенным эмоциональным состояниям, частично зависит от ощущений, исходящих из органов тела.

нервной системе, сердечно-сосудистой деятельности, органах дыхания, пищеварения. Эмоциональные состояния

вызывают изменения пульса, давления, расширение зрачков, повышение потоотделения, изменение цвета кожного покрова, усиление притока крови к органам человека. По И.П. Павлову кора больших полушарий головного мозга играет главенствующую роль в эмоциях и чувствах человека, являясь регулятором, тормозящим подкорковые центры.

расположенных в центральных отделах стволовой части мозга (продолговатом и

среднем мозге, зрительных буграх) зависит эмоциональный тонус человека, его реакции на раздражители.

эстетические. По классификации, предложенной К. Изардом, выделяются эмоции фундаментальные и

производные. К фундаментальным относят: 1) интерес-волнение, 2) радость, 3) удивление, 4) горе-страдание, 5) гнев, 6) отвращение, 7) презрение, 8) страх, 9) стыд, 10) вину. Остальные - производные.

состояние, как тревожность, которая может сочетать в себе и

страх, и гнев, и вину, и интерес-возбуждение. Тревожность может быть личностной и ситуативной.

может быть устойчивым, для конкретных ситуаций, порождаясь ими, она

редко возникает в других ситуациях. Это могут быть экзамены, разговор с начальством, общение с незнакомыми или неприятными людьми, от которых можно ожидать чего угодно.

на его отрицательном (тревожном, беспокойном) отношении к любым жизненным

ситуациям, постоянно предвидя в них опасность. Тревога может соответствовать и не соответствовать степени опасности, быть ей адекватной или нет. Очень часто личностная тревожность возникает от преувеличения опасности и недооценки себя и своих сил, в собственной неуверенности.

в ситуации разочарования, неосуществления значимой для личности цели, потребности.

Проявляется в гнетущем напряжении, тревожности, чувстве безысходности. Реакцией на фрустрацию может быть уход в мир грез и фантазий, агрессивность в поведении и т.п. Не редко наблюдается остаточная неуверенность в себе, а так же фиксация принимавшихся в ситуации фрустрации способов действия. Часто фрустрация бывает одним из источников неврозов.

самооценки личности, когда оказываются затронутыми глубокие личностно- значимые отношения.

В большей мере фрустрации подвержены эмоциональные натуры, люди с повышенной возбудимостью, не закаленные в «битвах жизни», плохо подготовленные к невзгодам, трудностям, с недостаточно развитыми волевыми чертами характера.

состоит в том, чтобы предупреждать индивидуум о надвигающейся угрозе,

которую надо встретить или избежать. Тревога как таковая дает возможность личности реагировать в угрожающих ситуациях адаптивным способом.