Презентация на тему Память. Модели и механизмы

взаимодействия со средой (внешней или внутренней), сохранять результат этого

взаимодействия в форме опыта и использовать его в поведении.

В.Н. Дружинин, Когнитивная психология, 2002

нескольких минут)

2. Кратковременная (краткосрочная ) память: минуты, десятки минут

[3.

Промежуточная память (период консолидации): несколько часов (?)]

4. Долговременная (долгосрочная ) память: дни, месяцы, годы

Консолидация – процесс перехода кратковременной памяти в долговременную.

Энграмма – след памяти, сформированный в результате обучения.

Классификации нейрологической памяти:
1. По времени сохранения информации:

память осознается, недекларативная – практически не осознается.
Примечание: иногда выделяют

также автобиографическую память как промежуточную между эпизодической и семантической.

выделяется та информация, которая должна храниться;

Консолидация – переход информации

в долговременную память;

Хранение и связывание новой информации с уже хранящейся;

Воспроизведение (извлечение) из памяти.

Забывание. Забывание может быть связано с различными факторами (подробнее позже).

Р. Аткинсона и Р. Шиффрина (Аткинсон, 1980); рис. из

Б.М. Величковский, Когнитивная наука, 2006

объектов
Выявление связей между объектами
Вербально-семантические преобразования
Чем «глубже» обработка, тем лучше

запоминание

на имплицитное и эксплицитное узнавание*.
Семантическая обработка начинается уже на

уровне сенсорной памяти.

* - В тестах на эксплицитное узнавание фигуры предъявляются в две серии. Во второй серии часть фигур – новые. Испытуемому нужно указать видел он ранее такую фигуру или нет.
Тесты на имплицитное узнавание используют косвенные признаки узнавания, такие как ускорение времени реакции при работе со знакомыми фигурами. Первичное предъявление фигур при этом может быть сублиминальным (быстрым настолько, что не осознаётся).

Возможность/невозможность фигуры не влияет на эксплицитное узнавание. Имплицитное же узнавание невозможных фигур (при сублиминальном первичном предъявлении) резко ухудшено.

контекста и ее важности для субъекта.
(A) Положение шахмат на

доске после 21-го хода белыми в 10-ой игре Чемпионата Мира по шахматам между Карповым и Каспаровым. (B) Случайная расстановка тех же самых шахматных фигур. (C, D) После кратковременной демонстрации доски с фигурами профессиональные шахматисты лучше новичков восстанавливали их расположение в первом случае (реальной игры). Случайную расстановку фигур новички воспроизводили так же хорошо или даже лучше, чем профессионалы.

При запоминании используется прошлый опыт и известные субъекту закономерности

ассоциативных стратегий). Несколько месяцев тренируясь по часу в день

(3-5 дней в неделю), испытуемый увеличил число запоминаемых цифр с 7 до 79. Цифры зачитывались ему в случайном порядке со скоростью одна цифра в секунду. Если испытуемый правильно воспроизводил названную цифровую последовательность, то к запоминаемому набору цифр добавлялась еще одна.

Краткосрочную память можно натренировать

памятью. Ким прочитывает страницу за 8 - 10 секунд,

сразу запоминая ее наизусть. В его памяти хранится 9 тыс. книг, охватывающих огромные области знания от Шекспира до композиторов и карт всех крупных городов США.

В мозге Кима обнаруживается множество аномалий, в том числе отсутствие мозолистого тела. У него также деформирован мозжечок, из-за чего многие простые движения в быту даются ему с трудом. В отличие от подавляющего большинства людей с феноменальной памятью, страдающих аутизмом и умственной отсталостью, Ким смог отчасти избавиться от своего аутизма, а недавно неплохо освоил игру на фортепиано. Послужил прототипом главного героя фильма «Человек дождя», хотя автобиографические детали в фильме не соответствуют реальности.

Сходный случай описан в книге Лурия А.P. «Маленькая книжка о большой памяти»,1968.

амнезия – пациент не способен вспомнить материал, предшествующий травме;

Антероградная

амнезия – пациент не может вспомнить новый (только что предъявленный) материал.

Первые сведения о физиологической основе памяти были получены при изучении нарушений памяти, связанных с повреждениями мозга.

височной доли а также медиодорсального таламуса) нарушается декларативная память,

возникает как антероградная амнезия (нарушение запоминания нового материала), так и некоторая ретроградная амнезия (вплоть до нескольких лет, предшествующих операции или травме). Память на более отдаленные события сохраняется в норме. Интеллект в норме или даже выше нормы.

Процедурная память у этих больных не нарушена и не отличается от таковой у здоровых людей.

правого полушария; область передней височной лобектомии показана белой пунктирной

линией. Интактный задний гиппокамп представляет собой банановидное тело, отмеченное белой стрелкой.
(B–D) Поперечные срезы на уровнях отмеченных красными линиями в (A). Иллюстрация (B) демонстрирует наиболее ростральную часть на уровне миндалины. Миндалина и ассоциативная кора полностью отсутствуют. Иллюстрация (C) на уровне преднего гиппокампа; здесь он и ассоциативная кора удалены. Иллюстрация (D) на заднем уровне гиппокампа; задний гиппокамп кажется интактным, хотя и в некоторой степени уменьшенным. Схема внизу дает ясное представление о том, какие части мозга Н.М. были иссечены (обозначено черным цветом).

повреждении которых увеличивается вероятность нарушений декларативной памяти (следовательно, декларативная

память основывается на физиологической активности этих структур). (A) Изучение пациентов с амнезией показало, что образование декларативной памяти зависит от целостности гиппокампа и его субкортикальных соединений с маммилярными телами и таламусом. (B) Локализация гиппокампа, вид в разрезе на горизонтальной плоскости. (C) Вид в вертикальном разрезе.

рефлексов даже облегчается, однако сильно нарушается выработка контекстных (обстановочных)

условных рефлексов (например, на цвет и рисунок обоев в качестве контекстного условного стимула).

Также при разрушении гиппокампа полностью исчезает возможность ориентироваться в пространстве по внешним ориентирам.

гиппокампа.
(A) Крыс помещали в круглый резервуар, похожий по

форме и размерам на детский бассейн, наполненный мутной водой (с молоком). В окружающем пространстве находились знаки такие, как окна, двери, часы и т.д. Небольшая приподнятая платформа находилась неглубоко под поверхностью воды. Когда крысы искали эту площадку в воде, траектория их плавания регистрировалась видеокамерой.
(B) После нескольких попыток нормальные крысы быстро обучались нахождению платформы, в отличие от крыс с повреждением гиппокампа. Пример плавательного пути (1-ая и 10-ая пробы) нормальной крысы (С) и животного с разрушенным гиппокампом (D).
Таким образом, крысы с повреждениями гиппокампа не способны запоминать, где расположена платформа.

потенциации (удобной экспериментальной модели памяти) в гиппокампе привело к

ошибочной точке зрения, что гиппокамп и является местом хранения памяти.

На самом деле, видимо, гиппокамп необходим для кодирования и консолидации декларативной памяти, а также, возможно, ее воспроизведения, однако сама по себе долговременная память хранится преимущественно не в гиппокампе.

В адресации памятных следов в определенные участки коры важную

роль играют медиальные отделы височной области полушарий, включающие энторинальную кору и гиппокамп … Вышеназванные образования имеют обширные связи как между собой, так и с проекционными (теми, куда приходят сигналы от органов чувств) и ассоциативными отделами коры. При запоминании они направляют сигнал в ассоциативную кору для длительного удержания в памяти, а при необходимости вспомнить - указывают адрес, где хранится связанная с поступившим сигналом информация. Приведем простой пример. Долговременная память соответствует книгохранилищу в библиотеке, а гиппокампальный комплекс можно сравнить с каталогом, который показывает, где хранится нужная книга.»
А.М.Иваницкий

памяти. Показан мозг макаки резуса, поскольку данные соединения лучше

подтверждены у приматов, чем у людей. Проекции от многочисленных корковых областей объединяются в гиппокампе, известно, что имеющие к ним отношение структуры мозга у человека вовлечены в процессы памяти, большинство этих областей также посылает проекции на те же корковые участки. Показаны медиальный и латеральный вид мозга, последний повернут на 180 ° для ясности.

Медиальный вид

Латеральный вид

Гиппокамп

коры больших полушарий.

Согласно данным томографических исследований на людях, при

воспоминании изображений или звуков активируются те же самые области коры, что и при их восприятии соответствующих стимулов. (см. след. рис.)

(A) Дана инструкция либо смотреть на объекты (слева), либо

представлять объекты без визуального стимула (справа).
(B) (Слева) Билатеральные участки вентральной височной коры специфически активированы при предъявлении разных зрительных стимулов: домов (желтым), лиц (красным), стульев (синим). (Справа) Когда испытуемые вспоминали эти объекты, то преимущественно реактивировались те участки мозга, которые были активны при рассмотрении объектов этой же категории.

больших полушарий, и связана преимущественно с сенсорными и моторными

областями коры, а также с мозжечком.

Но как формируются следы памяти?

расположен настолько близко к клетке В, что может возбуждать

ее, и если он многократно и непрерывно принимает участие в ее активации, то в одной или обеих клетках возникают какой-то процесс роста или метаболические изменения, и в результате эффективность клетки А как одного из активаторов клетки В возрастает».

Примечание: подразумевается, что клетка B может быть активирована каким-то другим способом, помимо синапса с клетки A – т.е. либо имеются и другие входы на клетку B, причем сильные, либо клетка B спонтанно активна.

потенциация в гиппокампе

c S
Долговременная потенциация в гиппокампе как клеточная модель условного

рефлекса

в тех же структурах, которые отвечают за данную функцию.

поэтому эта память сохраняется лишь пока существует соответствующая нервная

активность. Нервная активность может поддерживаться за счет так называемой реверберации (многократного повторного прохождения сигнала по цепочкам нервных клеток) или каких-то сходных более сложных процессов циркуляции сигнала в нейронных сетях.

Любое изменение нервной активности (например, при поступлении новых сигналов, а также любое травматическое воздействие) ведет к разрушению кратковременной памяти.

Явления ретроградной амнезии наблюдались в экспериментах с животными, которым электрошок наносился сразу после обучения, но он был неэффективен, если наносился спустя некоторое время после процедуры обучения.

При сильном сотрясении мозга человек не может вспомнить обстоятельства своей травмы (ретроградная амнезия), так как воздействие удара на мозг разрушило кратковременную память, не дав ей перейти в долговременную.

реверберирующей «петли»
Структурной основой реверберации импульсов могут являться «нейронные ловушки»,

распространённые в лобных областях коры, и таламо-кортикальные петли, представленные в теменных и височных областях.

ответом. Когда обезьяна фиксирует взор на центральном пятне, на

экране (слева) вспыхивает и затем исчезает цель. Во время длящейся несколько секунд отсрочки обезьяна хранит об этой цели «мысленную» память (в центре). Когда центральное пятно исчезает, животное переводит взгляд туда, где появлялась цель (справа). Некоторые нейроны префронтальной коры реагируют на появление цели, другие сохраняют о ней «мысленную» память, а третьи разряжаются, подготавливая двигательный ответ. (Гольдман-Ракич, 1992)

проводимости в синапсах, связывающих определенные нейроны, и реверберация импульсов,

основанная на ряде химических и электрохимических реакций, не связанных с синтезом макромолекул.

Д. Хеббом (1949): кратковременная память представлена динамической, легко прерываемой

электрической активностью, тогда как долговременная память связана с более стойкими структурными изменениями (например, белков мозга). Этот процесс в дальнейшем получил название консолидации следов памяти.

Переход краткосрочной памяти в долгосрочную

требованием для консолидации следа памяти является синтез белка и

РНК во время периода консолидации.

Блокада хотя бы одного из этих процессов в течение первого часа после обучения приводила к полному разрушению памяти, однако в более позднее время блокада синтеза белка и РНК уже не влияет на образование долговременной памяти.

В результате в конце 60-х –начале 70-х гг. распространилась ошибочная точка зрения, что консолидация представляет собой запись памяти в некотором коде непосредственно в молекулах РНК и/или белка.

нестойкие изменения в синапсах возникают согласно правилу Хебба.

2. При

условии того, что клетка продолжает быть активной и в тело клетки входят ионы кальция, в ядре запускается сложный каскад процессов (с участием белкового комплекса CREB), который в конечном счете ведет к синтезу определенных белков.

3. Эти белки распространяются в цитоплазме клетки повсюду, но способны встроиться лишь в те синапсы, которые в данный момент несут кратковременные изменения.

4. Встраивание этих синтезированных белков в измененные синапсы позволяет превратить нестойкие изменения в устойчивые.

5. Блокада любого звена этой цепочки процессов не дает кратковременной памяти перейти в долговременную.

не могут открыться, поскольку заблокированы ионами магния
Деполяризация мембраны

как следствие развития возбуждающего постсинаптического потенциала (ВПСП) в данном или соседних синапсах заставляет ионы магния покинуть кальциевые каналы

Когда теперь молекула глутамата связывается с NMDA-рецептором, канал открывается и кальций беспрепятственно входит внутрь клетки. В цитоплазме клетки вошедшие ионы кальция запускают каскад процессов, обеспечивающих длительную потенциацию

Молекулярные процессы, лежащие в основе долговременной потенциации

Поле CA3
Зубчатая фасция
Регистрация из зубчатой фасции
Стимуляция перфорантного пути
Энторинальная кора
Поле

CA1

из которых способен к долговременной потенциации

над животными, гиппокамп имеет большее значение для эпизодической памяти

(которая всегда связана с контекстом, в котором произошел эпизод), а парагиппокампальная область (энторинальная, периринальная и парагиппакампальная области коры) связана с семантической памятью («чистое знание»).