Презентации по Психологии

Глубинная психологияОбщее название для ряда направлений в психологии, ориентированных преимущественно на изучение бессознательных психических процессов. ПсихоанализПсихологическая теория, разработанная в конце XIX —начале XX века австрийским неврологом Зигмундом Фрейдом.

Содержание Часть 1Исследование мозгаСтроение мозгаФункциональная асимметрия мозгаПонятие сознанияТеоретические основы сознанияФеномен сознанияРазвитие сознания Исследование мозгаЧеловеческий мозг, состоящий из более чем 100 миллиардов нейронов, - самый сложный объект в известной нам Вселенной. Сегодня науки о мозге объединяют нейрофизиологов и нейроанатомов, молекулярных генетиков и

Цель.Формирование у детей ценных навыков и способов поведения в отношении с другими людьми, развитие коммуникативных навыков и социальной активности дошкольников. Актуальность темы.Общительность, умение контактировать с окружающими людьми — необходимая составляющая самореализации человека, его успешности в различных видах деятельности, расположенности и любви

Основные процессы памяти:запечатление;запоминание;сохранение;воспроизведение (реминисценция);забывание;подавление. Виды памяти:Объект запоминания:образная;

Диагностика функционально-ролевых позиций РеализаторХарактеристика. Реализаторам присущи практический здравый смысл и хорошее чувство самоконтроля и дисциплины. Они любят тяжелую работу и преодоление проблем в системном режиме. В большей степени Реализаторы являются типичными личностями, чья верность и интерес совпадают с ценностями Компании.

ДЕТСКИЕ СТРАХИ Страх — эмоция, возникающая в ситуациях угрозы биологическому или социальному существованию индивида и направленная на источник действительной или воображаемой опасности.

Задачи исследованияОпределить роль и место ребенка на войне;Понять, какое влияние оказала война на формирование психики ребенка Солнышко, зайчик, лапушка, котёнок, золотце! Какими только именами не называет своего ребенка мать!

Цель - знакомство учащихся с основами бесконфликт­ного общения. Задачи:1. Образовательные:- формирование представлений о различных вариантах человеческого общения;- ознакомление учащихся с понятиями «конфликт», «компромисс», базовыми нравственными категориями «добро» и «зло».2.

1953 год Чад Вара пришёл к выводу, - все звонившие, прежде всего, нуждались в дружеской помощи.

«Как-то на моем тренинге "Как с успехом выступать публично" одна из участниц сказала обо мне примерно следующее: "Посмотрите на Радислава, ему сам Бог дал талант выступать перед людьми. Немудрено, что он делает это гениально. И кому, как не ему обучать этому

Перцептивный аспект общения (англ. perception - восприятие) означает процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания.Социальная перцепция выступает как познание одного человека другим.МЕХАНИЗМЫ ВЗАИМОПОНИМАНИЯ В ОБЩЕНИИИдентификация — это уподобление себя другому, когда представление о

ПланХарактерЧерты характераСущность характераПути формирования характераСтруктура характера Характер Характер — это психическое свойство личности, определяющее линию поведения человека и выражающееся в его отношениях: к окружающему миру, труду, другим людям, к самому себе.  Несмотря на то что характер складывается из

Человек начинает запоминать уже в утробе матери. По мнению ученых, память у человеческого плода начинает работать через 20 недель после зачатия.

Основное содержание подросткового периода – физиологический и социальный переход от детства к взрослости.Возрастные границы подросткового возраста: 10-17 лет. ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯРазвитие подростков характеризуется интенсивным ростом, включающим изменения размеров тела и видимые структурно-скелетные изменения, которые осуществляются на протяжении всего периода 10-15 лет.Периодом

Есть люди, которым всегда везет. А есть неудачники. За что бы они ни брались, все у них валится из рук, всюду они опаздывают, всюду оказываются последними, никогда не выигрывают и во всем всегда оказываются виноваты. Как объяснить причины таких неудач? Психолог

Профессиональные навыки менеджераСамосознаниеЛидерствоМежличностные коммуникации Ведение переговоровНавыки принятия решенийДелегированиеПриемы мотивацииПостроение командУправление конфликтамиУправление стрессамиЭффективное использование времени Иерархия личных навыков управления жизненными ситуациямиСимптомПроблемаСтратегияТактикаСамосознаниеПриоритеты и целеполаганиеУправление временемУправление стрессом«Внутренние» навыки

«Индивидуальные особенности детей – инвалидов».Педагог – психолог МОУСОШ №12 Дроздова А.В. Резкие мускульные напряжения (спазмы)Непроизвольные движения«танцующая» походкаАномальные ощущения и восприятие Детский Церебральный паралич. Церебральный паралич возникает из-за нарушений в той части мозга, которая отвечает за контроль и

Если подросток или взрослый человек проводят много (даже очень много) времени за компьютером, это еще не зависимость. Проблемы начинаются только тогда, когда общение с компьютером полностью (или почти полностью) заменяет реальную жизнь.IAD-зависимость Кибер-секс зависимость – навязчивое использование эротических или порнографических приложений в

Относитесь к другим так, как вы хотели бы, чтобы другие относились к вам.

Список литературыП.Я.Гальперин Введение в психологию. М., 1976].П.Я.Гальперин Методы обучения и умственного развития ребенка. М., 1985.М.А.Степанова Предпосылки теории планомерно-поэтапного формирования умственных действий и понятий: Л.С.Выготский и П.Я.Гальперин, 2005 г.]. Теория поэтапного формирования умственных действий учащихся (ТПФУД) П.Я.ГальперинаП.Я.Гальперин в (1901-1988) за основу принял