Презентации по Русскому языку

ОДЕЖДА ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ

У слова есть корни. И есть родня.Оно не подкидыш под серым кустом.Когда я слышу :-Защити меня!Это значит:-Укрой меня, за щитом! КОРЕНЬ слова Тема урока:

Цель проекта: изучение словарных слов в 3 классе путём подбора и составления различного занимательного материала (пословицы, поговорки, загадки, фразеологизмы, крылатые слова, отрывки из произведений, содержащие эти слова);

Учебники УМК «Перспективная начальная школа» Развивающая личностно-ориентированная система обучения «Перспективная начальная школа» -  это учебно-методический комплект (УМК) для начальной школы. 

Раскрыла снежные объятья,Деревья все одела в платья.Стоит холодная погода.Какое это время года? Все деревья пожелтели Кроме пышных сосен, Птицы к югу полетели. Наступила...

Сотни слов, родных и метких, Сникнув, голос потеряв, Взаперти, как птицы в клетках, Дремлют в толстых словарях. Ты их выпусти оттуда, В быт обыденный верни, Чтобы речь - людское чудо - Не скудела в наши дни.

Цели: совершенствование орфографической зоркости;закрепление знаний об имени существительном;знакомство с морфологическим разбором имени существительного.Разбор имени существительного как части речи. мини-исследования;использование ИКТ;игровая;оценивания учебных успехов.Технологии:

Отгадай загадку.Сердитый недотрога.Живёт в глуши лесной.Иголок очень много,И нитки – ни одной.Ёжик Ежи ловят различных жуков и их личинок, клопов, гусениц, бабочек. Охотятся также на мышей и полёвок. Чем питается ёж?

Тип проекта:  Информационно - познавательный, творческий. Участники проекта: Дети подготовительной группы №2, их родители, воспитатели, сотрудники детской библиотеки. Возраст детей: 6-7 лет Актуальность проекта:Ослабевающий интерес к художественной литературе не только у детей, но и у взрослых.

Метро москвы

капли на упалиСаникурткуНа . стоящего мимоавтомобиля осторожно проходи Мимо стоящего автомобиляпроходи осторожно.

Русский язык.Двадцать пятое сентября.Классная работа.Изложение.

Цель: Совершенствование звуковой стороны речи.Задачи:Улучшение дикции у дошкольников;Формирование интонационной выразительности речи;Развитие слухового внимания

Цель: развитие грамматических способностей (словообразование).Задача: упражнять детей в образовании слов с уменьшительно-ласкательной формой. Инструкция: Взрослый показывает слайды по очереди, называет картинку, изображающую большой предмет. Ребёнок называет соседнюю картинку, изображающую маленький предмет, использую уменьшительно-ласкательные

Актуальность.Развитие выразительности речи дошкольника - важнейшая составляющая часть его общего психического развития, развития мышления, подготовки к школе и ко всей будущей жизни. Очень часто речь детей неэмоциональна и невыразительна. Многие дети заучивают тексты стихотворений или роли к сказкам-драматизациям, но не умеют

Презентация к сказке«Заяц Хвастун»

Назовите предметы, изображенные на картинках: дятел дом доктор диван дудочка дед дуб