Презентации по Русскому языку

Огурец какого цвета? Какой формы? (продолговатый) Огурец какой? (сочный, шероховатый, сочный) Капуста – круглая, белая, твёрдая, хрустящая

1 КОНКУРС «Разминка» 2 КОНКУРС «Отгадай слово»

Содержание урока Реши ребусы100г100к100лб100рожь*

Игра «Большой — маленький»Цель: согласовывать имена прилагательные с именами существительными единственного и множественного числа мужского и женского рода в именительном падеже.Ход игры: предложите ребенку поиграть. Рассматривайте вместе с ребенком картинки парами.Прочтите рифмовку, одновременно выполняя движения в соответствии с текстом:Мишка, мишка, ты

Словарная работаАлф _ вит _ ртистб _ рёза _ дру _ вес _ л _ Задайте вопросы по теме урока.Что такое текст?Какие признаки есть у текста?Как озаглавить текст?Составим план урока.Что мы сейчас делали?

«Через сказку, фантазию, игру, через неповторимое детское творчество – верная дорога к сердцу ребенка. Сказка, фантазия – это ключик, с помощью которого можно открыть эти истоки, и они забьют животворными ключами»В. Сухомлинский Задачи сказкотерапии:1) Развивать речь детей с помощью:пересказывания сказок;рассказывания сказок

Обобщение по теме «Имя прилагательное». Проверка знаний. Что такое имя прилагательное?Имя прилагательное – это часть речи, отвечающая на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие?» и обозначающая признак предмета.

АВТУЧЛКБ Валентина Осеева «Кто наказал его?» Я обидел друга. Я толкнул прохожего. Я ударил собаку. Я нагрубил сестре. Все ушли от меня. Я остался один и горько заплакал.- Кто наказал его? – спросила соседка.- Он сам себя

Из корешочка растить не устанет Чудо-растение мама-ботаник. Мама – бухгалтер! Вот это да! В денежках полный порядок всегда! Всё посчитает, запомнит, учтёт… С мамочкой очень кому-то везёт!

Какой сейчас урок?Математика. Развитие речи.Чтение. Сейчас развитие речи.

Вам понадобятся:тетради в клетку;простые и цветные карандаши;магнитные буквы;разрезная азбука;пластилин;шнурочки;верёвочки;пуговицы. Какая буква выглянула в окошко?

Детство Жени.

Под ногами в листопад Листья жёлтые лежат. Листья жёлтые лежат, А под листьями шуршат Шурш, Шуршиха и Шуршонок - Папа, мама и ребенок. В. Голяховский.

Цель: показ педагогам ДОУ разных приёмов и способов развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста. СамомассажТонизирующее воздействие на ЦНС.Улучшает координацию произвольных движений.Восстановление

Дорогой друг! Предлагаем тебе проверить свое умение находить изученные части речи. Внимательно прочитай предлагаемые слова. Левой кнопкой мышки кликни по части речи, которая является правильным ответом. Удачи! домсущ.прил.гл.

Цели и задачи:Расширять знания о творчестве А. Л. Барто на примере героев из ее произведений.Воспитывать нравственные качества: честность, трудолюбие, вежливость, любовь к природе и заботливое отношение ко всему живому.Формировать устойчивый интерес к чтению, научить вслушиваться в музыку стихотворения.Развивать память, внимание, логическое

Использование информационных технологий в ДОУ

Отгадай загадку.Под полом таится,Кошки боится.мышь ИзложениеЛев и мышка