Презентации по Русскому языку

Цель урока.1) Познакомиться с ... и ...; 2) Учиться различать ... и ...; 3) Учиться ставить ...(Простые и сложные предложения, знаки препинания)

Формирование правильного произношения звуков у детей – это сложный процесс, ребёнку предстоит научиться управлять своими органами речи, воспринимать обращённую к нему речь, осуществлять контроль за речью окружающих и собственной. Время появления звуков в речи 1 - 2 года: А, О, Э, П,

Что без меня предметы?Лишь названья.А я приду –Всё в действие придёт.Летит ракета.Люди строят здания.Цветут сады.И хлеб в полях растёт. Что такое глагол?Какова роль глаголов в тексте, предложении?Что такое неопределённая форма глагола?Как изменяются глаголы?Что такое спряжение?

ойийыйоеее Русский народ создал русский язык, яркий, как радуга после весеннего (ливня, ненастья, грозы), меткий, как стрелы, певучий и богатый, как песня над колыбелью. Алексе́й Никола́евич Толсто́й (29 декабря 1882 — 23 февраля 1945)весеннего(какого?)

А сейчас проверь, дружок,Ты готов начать урок?Всё ль на месте,Всё ль в порядке,Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Каждый хочет получатьТолько лишь отметку «5». Вставь пропущенные слова и исправь орфографические ошибки.Злой тоской удручена, кмуравю палзёт ..... . (И.А.Крылов)Как,

В роду лисиц 11 видов. Самая известная – рыжая лисица. Это самый распространенный вид, который можно встретить во всех континентах. В Древнем Риме рыжая лиса была демоном огня. Украшение лис – хвост. Особенно красив он зимой. Питаются лисы мышами. Грызуны

Бурый медведьБурый медведь живет в лесу, любит лазить по деревьям. Несмотря на неуклюжесть, может быстро бегать и хорошо плавает. Бурый медведьМедведь всеядное животное. Любимые его лакомства - мед и малина. А еще Бурый Медведь отличный рыболов!

Дятел дерево долбил,Деда стуком разбудил.Дятел, дятелДуб долбит,В щепки дерево дробит. -Дятел, в дереве – дыра, Перестать давно пора! угадай буквуБуква Д -Кра ! – кричит ворона. Кража!Караул! Грабеж! Пропажа!Вор пробрался утром рано!Брошь украл он из кармана!Карандаш!Картонку!Пробку! И красивую коробку!- Стой, ворона

игру можно проводить как с одним ребенком, так и с группой детей;игру следует проводить под руководством взрослого (ведущего);перед началом игры необходимо назвать предметы, изображенные на картинках, актуализируем знания детей о гласных и согласных звукахМетодические рекомендацииЦель: формирование навыков звукового анализа и

16 ноября – Международный день толерантности. Толерантность – это уважение, принятие и понимание многообразия мира. Толерантность – это способность признавать мнение людей, которые думают не так, как мы. Мы допускаем, что кто-то может думать иначе, или действовать иначе, нежели ты сам

Значение сюжетно – ролевой игры в развитии детей раннего возраста К. Д. Ушинский сказал: «Игра - это жизненная лаборатория для ребёнка».Дети раннего возраста чутко реагируют на отношение воспитателя, они не будут играть, если почувствуют равнодушие взрослого к игре. Воспитатели

магазиншарымячилошадкимечиребяталиса- запомнитьПроверка безударных гласных в корнешар шарикмячмячиклошадимечлисылисонька

И. п.  кто? что?Р. п.  кому? чему?Д. п.  кого? что?В. п.  кого? чего?Т. п.  кем? чем?

Какие части речи вы знаете?Имя существительное Имя прилагательное ГлаголМестоимениеНаречиеСоюзПредлогИмя числительноеМеждометиеЧастица Назовите признаки изученных частей речи и подберите к ним слова из рубрики «Давай подумаем» на стр.83-84 учебникаИмя существительноекарандашипеналпартаИмя прилагательноедеревянныйбыстрыйумныйГлаголтыонвыМестоимениесчитатьумножатьвычитатьНаречиевдалекезавтрадосуха

Проблемы в развитии речи дошкольников:Односложная речьНеспособность построить распространённое предложениеНедостаточный словарный запасБедная диалогическая речьНеспособность построить монологОтсутствие навыков культуры речи Плохая дикция Цель: «Развивать устную речь детей дошкольного возраста посредством малых форм фольклора в различных видах деятельности ДОУ»

Александр сергеевич пушкин (6 июня 1799) Яковлева арина радионовна