Презентации по Русскому языку

Вставь пропущенную букву.с … бакаАилиОс … бакаоМолодец!А Ошибка! Попробуй еще раз

КНИГИ СЕРГЕЯ МИХАЛКОВА ДЛЯ ДЕТЕЙ ВИКТОРИНА

Имена существительные делятся на три большие группы: Существительным мужского рода является

На уроке мы открываем этот мир и себя в этом мире Исследуйте группу слов. Что можете сказать? Бродит, заглянет, оставит, ищет.-Распределите на группы данные глаголы

ИГРА - средство активного обогащения личности, поскольку обеспечивает ребенка деятельностью, развивающей его неограниченные возможности и таланты. Цель игровой технологии в образовательном процессе - не менять ребенка и не переделывать его, не учить его каким-либо специальным навыкам, а дать возможность ребёнку

В настоящее время мы являемся свидетелями того, как в системе дошкольного  образования формируется ещё один эффективный метод познания закономерностей и явлений окружающего мира – метод  экспериментирования. Разработку теоретических основ метода детского экспериментирования в дошкольных учреждениях осуществляет творческий коллектив специалистов под руководством

Типы речиПовествованиеОписаниеРассуждение ПовествованиеРазвитие какого-тодействия.К содержанию текста можно нарисовать несколько картинок.Рассказ,сказка.

1. Познакомить с творчеством И. Э.Грабаря.2. Формировать умения «читать, исследовать» картину, понимать идейный замысел художника.3. Способствовать развитию творческого воображения и литературной речи учащихся.4. Обогащать словарный запас учащихся, развивать представления о холодных и тёплых тонах картины.5. Воспитывать в детях чувство любви к

Загадки от ФеиЗАВЕРШЕНИЕ Игрушки 10Я колечки одеваюЯ игрушку собираю.Все колечки соберуИ сестренке подарю

«Всякий учитель должен знать, что каждая изобретенная метода есть только ступень, на которую должно становиться для того, чтобы идти дальше, что дело преподавания есть искусство, а развитие и совершенствование бесконечны…»К. Д. Ушинский Творчество-это умственная гимнастика. Творчество-это ключ для развития

Если ты хочешь судьбу переспорить,Если ты ищешь отрады цветник,Если нуждаешься в твёрдой опоре,-Выучи русский язык !Он твой наставник, великий, могучий,Он переводчик, он проводник,Если штурмуешь познания кручи,-Выучи русский язык ! ПЛАН НЕДЕЛИПонедельник:знакомство с планомвикторинаВторник:день «скороговорения»секреты языка (представление старшеклассников)Среда:лингвистическая игра «Русский медвежонок»Четверг:конкурс плакатаПятница:конкурс

СТРАНА КРАСИВОЙ РЕЧИ

Проверь себяМышки спрятались.У белки рыжий хвост.По лесу бродят лоси. х х Русский язык, грамотный ученик,

Громко он визжит спросонок: Кушать хочет… . Травку есть в зелёный долХодит каждый день …

Цель:*познакомиться с … и его ролью в … *совершить экскурсию в …. Цель урока:познакомиться с именем прилагательным и его ролью в речи; совершить экскурсию в зоопарк.

Цель урока: Систематизировать знания детей по теме «Состав слова».Задачи урока:Формировать у учащихся умения образовывать новые слова, разбирать слово по составу.Углублять представления о значении частей слова, образовывать новые слова с помощью суффикса и приставки.Развивать память, мышление и речь. ЧистописаниелЛл лЛл лЛлзима

Иллюстративный материал для определения темы урока.

Фразеологизм устойчивое выражение крылатое выражение Фразеологизмы:Имеют значениеНельзя вставить новые словаДелают речь яркой, выразительной, точнойВыполняют в речи роль слова, называют все, что нас окружаетТочные выражения, сочетания словИх нельзя толковать прямо

МАМА ПАПА