Презентации по Русскому языку

Ум и сердце в работу вложи,Каждой секундой в труде дорожи! П С Т Ф К ШБ З Д В Г Ж Парные звонкие, глухие согласные

Ёлочка и белочка,Кочка, точка, стрелочка, Бочка, почка, спичка, Речка, ручка, птичка.Срочный, уличный, ночной,Точный, шуточный, речной. Знаем мы наверняка, Как писать ЧН, ЧК. Правописание буквосочетаний с шипящими звуками.

Схема составления описательного рассказа

Фруктовый сад Фруктовый сад

Цель: создать условия для формирования диалоговой речи детей среднего дошкольного возраста посредством театральной деятельности, учитывая особенности каждого ребенка.Задачи :Развить устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности; Обогащать словарь детей, активизировать его; Совершенствовать диалогическую и монологическую речь. Воспитывать положительное отношение к театральным играм, желание

Здравствуйте, ребята!Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное путешествие и познакомимся с удивительным миром слов А начнём мы наш урок с минутки чистописания

Тема урока: Имя существительное б гажав ронаодев чкаот традьеп льтоам л коооМ скваож лтыйё

СЛОЖНЫЕ СЛОВАо е ДровоколДроворубЧистописание ДровосекДва дровосека, два дровокола, два дроворуба говорили про дрова.

В какой паре слов 5 звуков в словах?1) песня, корень2) ягода, сажень3) пальто, съёмка4) ёжик, поля1 Какие глаголы в неопределённой форме?1) стоит2) купить3) подписаться4) свалился2

В сентябре 2014 мы взяли вторую младшую группу. Часть детей посещала детский сад, а другая часть –домашние дети . При общении мы выявили, что дети не только не выговаривали звуки, но и не выговаривали слова . Двое детей не говорили вообще.Перед

Команда «Грамотеи»Девиз команды:Мы отвечаем дружно,И здесь сомнений нет:Сегодня будет дружбаВладычицей побед. Команда «Всеведы»Девиз команды:И пусть острей кипит борьба,Сильней соревнование:Успех решает не судьба,А только наши знания.

Вспомним:что такое сочинение, из чего он состоит, как сочинение можно озаглавить.Узнаем:что такое сочинение по картине, какие части можно выделить в сочинении.Будем учиться:определять тему и главную мысль,придумывать заголовок,находить ответы на вопросам по теме,составлять, находить в сочинении ответы и записывать их. Художник Алексей

Понять, что я не знаю.Попробовать узнать это самому.

Первое занятие: Методика связной речи.Понятие связной речи и её значение для развития ребенка.Под связной речью понимают смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание.Связность, считал Л.С. Рубенштейн, это «адекватность речевого оформления мысли говорящего или пишущего с точки зрения её понятности для слушателя

Тема: Глаголы- антонимы.Познакомимся с глаголами – антонимамиНаучимся подбирать слова с противоположным значениемЦели: ПутешествиеЧистописаниеПовторяй-каЗнай-каЗакрепляй-ка

карто́фель Море, морж, морская