Презентации по Русскому языку

На основе знаний у ребенка складываются представления о сущности нравственного качества (например, доброты). У ребенка должно появиться желание овладеть нравственным качеством (мотивы). Должно быть сформировано отношение к качеству (социальные чувства). Знания и чувства порождают потребность в их практической реализации (поведение). Задачи

«Обращаться с языком надо бережно: точно подбирать слова, правильно строить предложения. И тогда наша речь будет красивой. Красивой должна быть не только устная, но и письменная речь»

Выполнить задание и найти буквурепакоракитУсловия для поиска буквы: находится в корне слова; согласная; обозначает звук: парный глухой мягкийБуква К.Найти закономерность, продолжить ряд:ак аак ааак кааа каа …ак аак ааак кааа каа ка ак аак аак Словарная работа К__л__ндарь, кв__ртира,

Встреча со старым другом ИнтонацияВчера в парке на пустой карусели кружился жираф я его видел, а он меня нет интересно, о чем он мечтал наверное о далекой Африке а может быть о своей маме вот было бы здорово с ним подружиться

Тема: Звуковая культура речи (звук – з-). Игра «Зайки». Аппликация «Угостим зайцев морковкой»Программное содержание: Учить детей четкому произношению звука –з-; Закрепить произношение звука-з-в словах; Развивать речевое дыхание ; Закрепить четкое произношение звука-е-; Упражнять в счете:много один; Продолжать учить аккуратно выполнять аппликацию, располагать правильно предметы на листе

УЧИТСЯ - УЧИТЬСЯ ТРУДИТСЯ – ТРУДИТЬСЯ ЛЕНИТСЯ - ЛЕНИТЬСЯ

Гуськом гусята шли на лу[к],Чтоб пощипать гусиный лу[к].А я пойду на огоро[т]*,Там для меня лучок растет! (М. Дружинина) «Пиши правильно»ОГОРОД

Двадцать пятое октября.Классная работа.Дружба как стекло, Разобъешь – не сложишь . Он гyлял по лесy смело,Но лиса героя съела.На прощанье спел бедняжка.Его звали... Отгадай загадку

Какое слово «лишнее» ? Какое слово «лишнее»?

кот котиккотище

Вид проекта: практико –ориентированныйПродолжительность: 1 годУчастники: дети старшего дошкольного возраста, педагоги, родителиОсновное направление проекта: развитие нравственных качеств детей старшего дошкольного возраста через использование

Запомни названия падежейИменительныйРодительныйДательныйВинительныйТворительныйПредложный Падеж определяют по вопросам Кто? Что? Именительный падежНет Кого? Чего? Родительный падежКому? Чему? Дательный падежВижу Кого? Что? Винительный падежКем? Чем? Творительный падежО ком

ТИГРЁНОКЭй, не стойте слишком близко – Я тигрёнок, а не киска! СОВЯТАВзгляни на маленьких совят –Малютки рядышком сидят.Когда не спят,Они едят.Когда едят,Они не спят.

Классная работа.Пятнадцатое февраля.

Вставь нужную букву ошибка е и и е е и