Презентации по Русскому языку

УЛЫБНУТЬСЯ Грамоте учит_ся – всегда пригодит_ся! Не можешь – сумей, Не знаешь – узнай! Не стыдно не знать, стыдно не учит_ся!

1. Из-за леса, из-за гор Едет дедушка Егор: Сам не лошадке, Жена на коровке, Дети на телятках, Внуки на козлятках. 2. Богат Ермошка - У него собака да

Цель урока: обеспечение развития навыков нахождения главных членов предложения как основы грамотной речи.Задачи:Образовательные: - расширить знания учащихся о способах выражения подлежащего и сказуемого; - отработать алгоритм нахождения подлежащего, сходного по форме с дополнением;- закрепить практический навык нахождения главных членов предложения.Развивающие:- развивать

СловарикМиф – Мифология – древнее народное сказание о богах и героях, о происхождении мира на земле.совокупность, система мифов. СловарикОлимп - это гора в северной Греции, высокая, скалистая, со снежной вершиной, окутанной туманом; люди считали, что там живут боги.Сонм - собрание, скопление

«Многие и многие проходят мимо чудесных вещей,стоящих или двигающихся по пути. Мимо деревьев,кустов, птиц, детских личиков…Как редко мы останавливаем внимание на мире!..»

Хальмг домг Зунква гегән бийнь тасго болна.Олн зүсн эм авч ирв чигн тус болхш. Зунква гегән цә аршалад бәәҗ күнд гемәс гетлсн болҗ һарна. Әмтн гемнхлә, аршан болсн цәәһән белглнә.Тер төләд хальмг улс чаңһ-чиирг, бат цогцта болҗ

Электронное пособие по орфографии Таких корней в русском языке очень много. Наиболее употребительные постарайтесь запомнить.В случае затруднений обращайтесь к словарю.Вставьте пропущенные буквы.Проверьте написание по словарю.

Отгадай загадку:Что же то за девица?Не швея, не мастерица.Ничего сама не шьётА в иголках круглый год.

Частица как часть речи.Разряды частиц. Я бы в летчики пошёл-Пусть меня научат!В этом году зима более снежная, чем в прошлом.

ееаоееаприлсущглпрсущприлсущПиши красиво аккуралеяолгклиорметалпреорсмуамасосраенлтмтеанглмаармам

Профессиограмма- (от лат. Professio-специальность+Gramma-запись)- система признаков, описывающих ту или иную профессию, а также включающая в себя перечень норм и требований, предъявляемых этой профессией к работнику. Профессиограмма может включать в себя перечень психологических характеристик, которым должны соответствовать представители конкретных профессиональных групп

Методическая цель: использование общеклассных, групповых и индивидуальных форм работы с опорой на дидактический материал с целью эффективности обучения. Учёт индивидуальных возможностей и творческих способностей детей при формировании прочных умений и навыков грамотного письма. Предметные:-дать представление о грамматических признаках имён прилагательных;- формировать

Общие сведенияСоставное глагольное сказуемое образуется из двух глаголов: глагола в личной форме с ослабленным лексическим значением и инфинитива, выражающего основное смысловое значение. Составное глагольное сказуемое с вспомогательным глаголомСпособы выражения.1. Вспомогательный глагол + инфинитив основного глаголаВспомогательные глаголы: начать, приняться, продолжать, прекратить, бросить,

1)застенчивый , стеснительный, смелый, стыдливый 2)зябнуть , идти, стыть, мерзнуть.3)комната, светлица, дом С утра поднялась сильная метель. Яростная вьюга занесла все дома снегом. Страшный буран разыгрался в степи. Начинается снежная пурга.

В?Р Г?Д1 задание. Составьте как можно больше слов3.Л?Г4.П?Ж 1.Вар, вор.2.Гад, гид, год.3.Лог, луг.4.Паж, пыж.

Чем различаются предложения? 1.С корабля сошли англичане, французы, арабы.2.С корабля сошли иностранцы: англичане, французы, арабы.В каком предложении есть обобщающее слово? Назовите его. 1.С корабля сошли англичане, французы, арабы.2.С корабля сошли иностранцы: англичане, французы, арабы.В предложении есть обобщающее слово иностранцы.

Тема проекта: «История слова семья» учить детей добывать информацию из разных источников, обогащать их словарный запас, вызвать интерес к изучаемому предмету, развивать творческие способности детей.Цель проекта:

Подберите к фразеологизмам синонимы-наречия, определите разрядРазминка рано - времявначале – времяскоро – времявместе – образ действиябыстро - образ действиядалеко – местонеожиданно – образ действиямало – мера и степеньдружно - образ действияПроверяем