Презентации по Русскому языку

Педагогическая анкета.Образование: высшее Ставропольский государственный университет, 2004 г.Специальность: учитель русского языка и литературы.Стаж работы: 18 лет. Моя методическая проблема: «Внедрение современных технологий в образовательный процесс на основе дифференциации обучения и индивидуального подхода»

Орфоэпия. Орфоэпические нормы. Орфоэпия-(от греч.orthos «простой, правильный» и epos «речь») – раздел языкознания, изучающий произносительные нормы, совокупность правил, устанавливающих нормализованное произношение.

А что такое чувства? Это движение сердца, отражение души. Человек с холодным сердцем и затемнённой душой будет жить чувствами недобрыми: завистью, злобой, скупостью, алчностью и др. Человек светлый принесёт в мир добро и радость. Так чему же отдать пальму первенства, что

Работа с детьми, имеющими высокую учебно-познавательную мотивациюВыявлениеПомощь родителейПовышение проф.мастерства Формы работы на урокахТрадиционные ( индивидуальные карточки, консультирование и т.д.)Нетрадиционные (опережающие задания)

Михаил Юрьевич ЛермонтовЧто вы можете рассказать о жизни М.Ю. Лермонтова? Дайте определение терминов Стихотворение Тема Идея написанное стихами литературное произведение небольшого объема основной замысел, основное звучание произведения. основная мысль, заключённая в художественном произведении

Тема поэта и поэзии «Разговор книгопродавца с поэтом» (1824)Книгопродавец:«Стишки любимца муз и грацийМы вмиг рублями заменимИ в пук наличных ассигнацийЛисточки ваши обратим…»***«Хвала для вас докучный звон;Но сердце женщин славы просит:Для них пишите…»***«Не продаётся вдохновенье,Но можно рукопись продать.»Поэт:«Поэт беспечный, я писалИз вдохновенья,

Авторская песняОна писалась думающими людьми для думающих слушателейВ. ВысоцкийЮ. Ким Я освещен, доступен всем глазам…

Внеклассное мероприятие по литературе«Читая Чехова»

Обиды буквы «ё»

Падежи имён существительных единственного числа Имена существительные имеют 3 склоненияСклонения имён существительных

Что это? Инфузория-туфелька простое

5.1.2.1 определять тему и основную мысль, опираясь на вопросы;5.2.7.1 извлекать информацию для выполнения конкретной задачи; 5.4.2.1 использовать слова с прямым и переносным значением, синонимы, антонимы, омонимы и многозначные слова, заимствованные слова, эмоционально окрашенные слова; гиперболы, эпитеты, сравнения - определять тему и

1) В каком месяце происходили события в рассказе «Бежин луг»?а) августб) июль в) июнь 2) Почему автор оказался в лесу ночью?а) заблудилсяб) пошёл на рыбалкув) стерёг табун

Почему?Занесённые снегом домаНо:Улицы занесены снегомВымощенные дорогиДороги вымощеныЗаписанная информацияРабота списана ОДНА И ДВЕ БУКВЫ Н В СУФФИКСАХ ПОЛНЫХ И КРАТКИХ СТРАДАТЕЛЬНЫХ ПРИЧАСТИЙ ПРОШЕДШЕГО ВРЕМЕНИ.

заявление;докладная записка;расписка;объяснительная записка;доверенность;протокол;инструкция;резюме;справка и др.Жанры деловых бумаг -это документ, адресованный руководителю данного или вышестоящего учреждения, содержащий обстоятельное изложение какого-либо вопроса с выводами и предложениями составителя.Докладная записка

Цель: закрепить знания об изученных частях речиЗадачи:1. Показать существенное отличие причастия от деепричастия по грамматическим признакам2. Научиться отличать эти части речи при помощи конкретных языковых примеров

СодержаниеСтраницы биографии Л.Н.ТолстогоРелигиозно-нравственное течение — толстовствоБиографическое произведение Л.Н.Толстого – «Исповедь»Философская позиция Л.Н. ТолстогоПонравившееся цитата из книги Л.Н. Толстого«Исповедь»Собственная позицияСписок литературы Толстой Лев Николаевич (28 августа 1828 — 7  ноября 1910) - один из наиболее широко известных русских писателей и мыслителей, почитаемый как один из величайших писателей мира.  Просветитель, публицист, религиозный мыслитель, его авторитетное мнение послужило

Цели: -обобщить и углубить знания по словообразованию и морфемике:- повторить понятия и термины раздела «Морфемика и словообразование», способы образования слов; развивать умение выполнять типичные задания ЕГЭ (В1 - раздел «Морфемика и словообразование»), различать морфемы в составе слова, определять средства и способы

ПовествованиеСухая речка большим полукругом огибает Блудово болото. На одной стороне полукруга воет собака, на другой воет волк. А ветер нажимает на деревья и разносит их вой и стон, вовсе не зная, кому он служит; ему все равно, кто воет: дерево, собака

Ты беседуй чаще с ней – Будешь вчетверо умней. (книга) Путешествие на машине времени начинается…Пуск нажать0XII12345Отсчётпошёл