Презентации по Русскому языку

В словарном составе русского языка наблюдается три типа отношений между словами: - омонимичные- синонимичные- антонимичные В основу исследования легли научные труды по омонимии академика В.В. Виноградова.

Семинар "Устная научная речь" Казакова О.А., доцент каф. РЯЛ ИМОЯК ТПУПланПовторение.Правила научной дискуссии.Навыки слушания.Вопросы и ответы. Семинар "Устная научная речь" Казакова О.А., доцент каф. РЯЛ ИМОЯК ТПУПовторениеЭнтузиазм.Дискуссионность и новизна.Теория + практика.Простые языковые конструкции.

Пословицы - краткие народные изречения с назидательным содержанием, народные афоризмы.У русского народа, как и у любого другого, существует бесчисленное множество пословиц и поговорок. Трудно сказать, с каких времен среди народа начали ходить пословицы и поговорки. Эти маленькие мудрые изречения создавались и

Словосочетание – это сочетание двух или более слов, связанных друг с другом по смыслу и грамматическиСловосочетание состоит из главного слова и зависимого. Смысловая связь устанавливается по вопросам, которые ставятся от главного слова к зависимому:

Цели:1. Повторить сведения о главных и второстепенных членах предложения.2. Закрепить навыки синтаксического разбора двусоставного предложения.3. Подготовиться к контрольной работе по теме "Двусоставное предложение". Вспомним, что знаем5. Подлежащее – самый главный член предложения.6. Подлежащее может быть выражено любой частью речи в значении

Кошка Баран

Общие понятияВторостепенные члены предложения не входят в грамматическую основу. Они распространяют главные и другие второстепенные члены, содержат компоненты смысла, нужные для более детальной передачи информации. Мальчик ест.Маленький мальчик медленно ест суп.  Дополнение Дополнение – это второстепенный член предложения, который зависит от сказуемого (или других членов предложения) и

ЦЕЛИ:1. Закрепить в понимании учащихся понятие «признак», через использование различных игровых форм. 2. Формировать умение составлять рассказ-описание предмета по схеме.3. Развивать внимание, восприятие, сенсорные способности через наглядные и предметные виды работ. Содержание занятия: Работа с загадками. Игра «Найди своё слово».

Проверка домашнего заданияДиктант по упражнению 312 Он был (не)умнее её.Она была далеко (не)лучшей ученицей.Мне нравится (не)настная погода.Он не любит (не)хороших людей.Проверь себя

ЦЕЛИ:1. Создать условия для повторения темы «Повторение пунктуации сложного предложения. Знаки препинания в БСП».2. Помочь сформировать навык решения теста на ГИА.3. Проверить уровень сформированности ЗУНов. 1. ВЫПИШИТЕ ЦИФРЫ, ОБОЗНАЧАЮЩИЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ МЕЖДУ ЧАСТЯМИ БЕССОЮЗНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ. Задумывались ли вы над

Русская изба РубельПредмет домашнего быта, который в старину русские женщины использовали для глажения белья после стирки.Отжатое вручную бельё наматывали на валик или скалку и раскатывали рубелём, да так, что даже плохо постиранное белье становилось белоснежным, как будто из него все "соки"

Определение приставкиПриставка пре-Приставка при-Морфологические группы Определение приставкиПриставка — это часть основы, которая может стоять перед корнем и служит для образования новых слов.Приставки в русском языке чаще всего используются для словопроизводства глаголов, прилагательных, наречий. Назад

Не ко дворуНе подходящий, не соответствующий требованиям. Это очень старая примета: и в доме, и на подворье (во дворе) будет жить только то животное, которое понравится домовому. А не понравится - заболеет, захиреет или убежит. Что делать - не ко двору!

Овощи (что?): морковь, капуста, огурец, лук.Бабушка посадила в огороде овощи.

наНитёмАрваМосккаОкаМурНинаАртёмМоскваОкаМурка Тема: Упражнение в написании имён собственных

Фразеология Фразис – Логос – «выражение» «учение» Фразеология - состав фразеологических сочетаний в языке

   Как называется предложение, в котором советуют что-либо сделать, побуждают к действию? 1)Повествовательное.

Цель урока:Продолжить изучение темы: «Лексика».Познакомиться с заимствованными словами в русском языке.Повторить постановку знаков препинания в предложениях с прямой речью, при обращениях, в диалоге. Задание №1: спишите текст, вставив пропущенные буквы и расставив недостающие знаки препинания.Трен…р спросил шестикла…ников Ребята какие спортивные

Виды предложений по цели высказывания. Восклицательные предложения. Ничто (не) обходит(?)ся так деш…во и (не) ценит(?)ся так дорого, как вежл…вость.(Мигель де Сервантес) Словарно-орфографическая работа