Презентации по Русскому языку

В один из осенних дней собрались к отлёту журавли. С восходом солнца высоко поднялись птицы. Покружили они над родным болотом и потянулись в дальние страны. С ясного неба слышны их прощальные голоса.

Словарная работа: Расшифруй слово по согласным тчзн Отчизна Любовь к отчизне. Отчизны верные сыны.Объясни значение ораторТот, кто произносит речь, а также, тот, кто обладает даром произносить речи.Ораторство ,ораторствовать ,ораторский.Словарная работа:

К заданию Приставка – это часть слова, которая стоит перед корнем и служит для образования новых слов.НАЗАД

Этимология Название ему дали от слова ПЕРО. На латинском языке перо называется ПЕННА. Поэтому и ящичек назвали ПЕНАЛ. ПЕНАЛ - ПЕННА = "перо", "ящичек для перьев".П . НАЛЕ пенал- 5 букв- 5 звуковЗвуковой анализ

Петушок на дворе рылся и нашёл бобовое зёрнышко. Хотел проглотить, да подавился. Подавился и упал, и лежит, не дышит! Курочка увидала, подбежала к нему и спрашивает: - Ко-ко-ко! Петушок-петушок, почему ты лежишь, не дышишь? Петух отвечает: - Бобком подавился...Пойди к корове,

Красный нос в землю врос, А зеленый хвост снаружи. Нам зеленый хвост не нужен, Нужен только

Дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «Грамотейка» для детей 5-7 лет 1. Целевой разделНаправленность программы1.1 Пояснительная записка1.1.1 Цели и задачи реализации программы1.1.2 Принципы и подходы к формированию программыАктуальность и новизнаОбразовательныеВоспитательныеРазвивающиеНаглядностьПроблемностьДоступностьИнтеграции1.2 Планируемые

Корней Иванович Чуковский Корней Иванович Чуковский

- без ошибок - без описок Описка – это искажение, пропуск, замена букв. Ошибка – это нарушение правил.Что значит «писать правильно»? Я хочу всех смешить. Пусть меня хорошо

Замените одним словом: команда корабля, самолёта, танка или береговая воинская часть морской пехоты.

Пятнадцатое января. Классная работа. 1.Самостоятельная работа Выпишите слова с приставками, приставки обозначьте.Взаимопроверка.Долг, доплыл, дом, досыта, добрый, долетел, договорились, дождевик.

Цели: Формировать обобщающее понятие «одежда»

Задачи:образовательные: развивать связную речь, учить подбирать признаки и действия к слову «ёж», закрепить употребление предлогов в речи, формировать умение рассматривать картину и рассуждать над её содержанием, учить составлять рассказ по нейкоррекционные: развивать зрительное внимание, координацию движений, прослеживающую функцию глазавоспитательные: активизировать интерес

Автоматизация звуков [О][С] презентация с анимационными и звуковыми эффектами Автоматизация звука [O]и [C]Вкусный ананас Огромный дом

Своевременное и полноценное формирование речи в дошкольном возрасте – одно из основных условий нормального развития малыша и в дальнейшем его успешное обучение в школе.АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ ПО САМООБРАЗОВАНИЮСчиталки, потешки, загадки легко запоминаются и развивают память, что способствует расширению активного и пассивного словаря.

СодержаниеДеревья, кустарники, цветыЗвериПтицыОвощиФрукты, ягодыРазноеЦветаВыход р _ машкас _ реньр _ бинаябл _ ня б _ рёзач _ рёмухав _ с _ лёкоияоееаиСодержаниеВыход

Артикуляционная гимнастика Дыхательная гимнастика

ПРОФЕССИИ ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ