Презентации по Русскому языку

Поэт Вяземский сказал: Язык есть исповедь народа, В нем слышится его природа, Его душа и быт родной…«Словом можно убить, словом можно спасти, словом можно полки за собой повести», — писал поэт В.Шефнер. Первый турI команда: Некоторые люди не умеют

Помидор, арбуз, декабрь, единица, жёлудь. Растут на яблоки дереве. Сидит за мальчик партой. Теплом мечтаю я о лете.Яблоки растут на дереве. Мальчик сидит за партой. Я мечтаю о теплом лете.И. п. П. п. И. п. П. п. Т. п.

Тема урока:«Окончание имен прилагательных мужского и среднего рода в Родительном падеже с мягким согласным на конце основы». 1 уровень.. С раннего утра до позднего вечера; от зимнего морозца; порывы ледяного ветра; лучи весеннего солнца. 2 уровень.

И оладьи, и омлет,  И картошку на обед,  А блины – вот это да!  Жарит всё ...(сковорода)  На плите стоит горячей  Вкусноту под крышкой прячет,  Кашу варит в ней мамуля,  Ручки две, одна ... (кастрюля) 

Алгоритм определения окончаний имён прилагательныхНайти существительное, с которым связано имя прилагательноеОпределить род имени существительногоПо роду существительного узнать род имени прилагательного и выбрать окончаниеОпределить ударное или безударное окончаниеИщем имя существительное, к которому относится имя прилагательноеОт существительного задаём вопрос к прилагательномуПо ударному окончанию

Цель: приобщить детей к рациональному использованию ресурсов воды. Задачи:расширять и углублять знания детей об окружающем мире, в том числе о воде, о значении воды в жизни человека; развивать у детей интерес к исследовательской деятельности;воспитывать бережное отношение к природным ресурсам. Актуальность

Василий Дмитриевич Поленов (1844-1927г) «Осень» «Осенняя река» «Золотая осень» «Осенняя природа»

Что такое мнемотехника Мнемотехника – это техника развития памяти. Слово происходит от греческого «mnemonikon» - искусство запоминания. Мнемотехника представляет собой совокупность правил и приёмов, облегчающих запоминание

Я тетрадочку откроюИ с наклоном положу.Ручку правильно держу,Сяду прямо, не согнусь,За работу я возьмусь.http://aida.ucoz.ru Проверь посадку прежде, чем писать начнёшь! http://aida.ucoz.ru

Найти водный транспорт ( кликнуть мышкой) Найти воздушный транспорт ( кликнуть мышкой)

Учить детей рассказывать сказку по картинкамРазвивать связную речьРазвивать память, вниманиеВоспитывать любовь к сказкамЗадачи: Жили-были старик со старухой

Орфографическая минуткаВечер, водичка, связать, угасать, белье, гроза, обвести, загрязнять, вечера.Какие части речи вам встретились в орфографической минутке?Измените слово по вопросам. Что меняется? Вывод:Если у слова меняется только окончание, то это формы одного слова.

Актуальность:формирование логических УУД приобретает ведущее значение для детей младшего школьного возрастаНовизна:заключается в системе работы по формированию логических УУД младших школьников с использованием информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) при изучении раздела «Состав слова»Ценность:-создание мультимедийных презентаций к урокам;-возможность практического применения разработки учителями начальной школы в

В проруби1 скл.2 скл.3 скл.На печи1 скл.2 скл.3 скл.За печкой1 скл.2 скл.3 скл.С ведром1 скл.2 скл.3 скл.Емеля1 скл.3 скл.2 скл. К чудовищуНастенькаБатюшка За морямиЦветочек 1 скл.2 скл.3 скл.2 скл.1 скл.3 скл.1 скл.2 скл.3 скл.1 скл.2 скл.3 скл.2 скл.1 скл.3 скл.

Тринадцатое февраля. Классная работа. Выполнить задание и найти буквы для чистописанияш ферв гонм розт порв кзал……………ооооа имена существительные; в каждом слове непроверяемая безударная гласная; двусложные слова; ударение на второй слог у всех слов непроверяемая безударная

Откройте тетрадь, запишите:Двадцать восьмое ноября. Изложение. Живой мячик.Подумайте, почему так назван рассказ?А теперь прочитайте текст. Ответим на вопросы к тексту.Ещё раз перечитайте последнее предложение. А вы как думаете?Почему можно сказать, что Наташу спас её папа?Как Дуров спас дочку? (перечислите

Как приятно и отрадно,Что мне все сегодня рады!Признаюсь великодушно,Думал я у вас здесь скучно.А теперь увидел точно:Собрались вы не нарочно.Все ведут себя прилично,Учатся здесь все отлично!

к на по через около над из в и а но если зато да не ни ли бы то же да нет Дама сдавала в багажД…ван, ч…м…дан, саквояж,К…рзину,к…ртину, к…ртонкуИ

АктуальностьКак сделать так, чтобы из крошечной девочки выросла прекрасная Женщина, которая не только достигнет успеха в бизнесе, науке или искусстве, но станет нежной матерью, заботливой женой, рачительной хозяйкой?Как из мальчика вырастить Мужчину, способного защитить свой семейный очаг? Возможно, ли воспитать девочек