Презентации по Русскому языку

Цели работы:Основная цель работы по развитию речи и обучению родному языку детей — формирование устной речи и на­выков речевого общения с окружающими на основе овла­дения литературным языком своего народа.Цель речевого развития детей — формирование не только правильной, но и хорошей устной

- это наиважнейшая функция, необходимая каждому. Без речи, без звучащего слова, жизнь была бы скучна и не интересна. Благодаря речи мы общаемся, передаем опыт, регулируем деятельность и поведение. Наилучшим способом влияют на развитие речи ребенка средства устного народного творчества.  Речь в жизни

ТОЛКОВЫЙ СЛОВАРЬПриставка: 1) То, что приставлено, присоединено к чему-либо.2) Часть слова. ПРИЕЗДВЫЕЗДПЕРЕЕЗДЗАЕЗДНАЕЗД

Вставьте непроверяемые гласные 1 вариант В с .п. гахБез п. льтоУ к. страНа экскурс .юВ пятн.цуС т.вар.щемК дев.чке 2 вариантИз в.гонаНа к.ртинуВ гор.дПеред уж.номУ лестн.цыНа тракт.реС .зыкааоао ииоиоааоииоя

Костюм (спортивный, деловой, маскарадный) Рубашка

Разберите слова по составуЁжик, поиграла, пробежать, затопил, выглянуть, делали,выглянуло, веселить. Что объединяет эти слова?ВеселитьПробежать выглянуть

ТОЛСТЫЕ ВНУКИ ПРИЕХАЛИ В ГОСТИ (надуваем щёки) С НИМИ ХУДЫЕ - ЛИШЬ КОЖА ДА КОСТИ (втягиваем щёки).

Участники проекта:воспитатель – Чеботарёва И.В.музыкальный руководитель – Полякова Г.Г.родителидетиВид проекта: информационно-практико-ориентированный.База реализации: старше-подготовительная группа оздоровительной направленности.Руководитель проекта: зам. заведующего по ВМР – А.И. Резникова Актуальность проектагосударственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования" уделяется большое внимание содержанию образовательной области "Социализация"

алфавит берёза

Планета Земля Звездное небо

«Жизнь ребенка полна лишь тогда, когда он живет в мире сказок, творчества, воображения, фантазии, а без этого он засушенный»

лйтеролсуб р…с(с)т…яние

Аппликацияаккуратнопассажиршорохискусствоссорашоссеодиннадцатьжёлтый вышларассветомболоторысьмрачногопередмоховоеизнаельника

ПЯТЫЙ ЛИШНИЙ Опоздал

Задача метода Фесюковой Л.Б.:Научить детей оригинально воспринимать содержаниетворчески преобразовывать ход повествования Творческие методы работы со сказками:знакомые герои в новых обстоятельствах;случайные сказки;изменение ситуации в знакомых сказках;решение противоречий в сказке;краткие истории;моделирование сказок.

Такса носится в л.суЕ или И? Такса носится в лису

Прочитайте текст упр. 502, стр. 110Задание: Молодой солдат Кузьма Шапкин во время боя струсил и весь день просидел в кустах. Суворов его приметил, но Шапкин об этом не знал.В честь победы над турками в суворовскую армию прислали ордена и медали. Награды