Презентации по Русскому языку

Умения детей старшего дошкольного возраста по развитию повествовательной речи (программа «Детство»):сочинять сюжетные рассказы по картине, из опыта, по игрушкам; с помощью воспитателя строить свой рассказ в соответствии с требованиями к структуре сюжетного повествования;в составленном повествовании отражать характерные особенности жанра; придумывая сказки

Прогноз4 ноября ( до Казанской)- не зима, а с Казанской не осень.Если дождь, то вскорости наступит зима.14 ноября (Яков день) – дороги развезёт грязью- не жди морозов до начала декабря.21 ноября (Михайлов день) - если иней - ожидай больших снегов, если

Все ль на месте?Всё ль в порядке?Ручка, карандаш, тетрадка?Все ли правильно стоят? Все ль внимательно глядят? 11 апреля.

Слова состоят из частей.Скажите, из чего состоят слова? Мы знаем окончание, основу, корень и приставку.Какие части слова вы уже знаете?

Цели урока:формировать умения правильно писать корень слова с безударным гласным;отрабатывать умения подбирать проверочные слова к слову с безударным гласным в корне. Предполагаемый результат:ученик знает:ученик умеет:видеть в словах орфограмму безударная гласная в корне;находить проверочные слова;проверять по словарювиды орфограмм гласных;два способа проверки

Пьёт бензин, как молоко,Может бегать далеко.Возит грузы и людей,Ты знаком, конечно, с ней?ЗАГАДКА АВТОМОБИЛЬ .ВТ.М.БИЛЬ

Актуальность В общей основе развития личности лежит овладение речью. Речь зависит от эмоционального состояния человека, его интересов, склонностей, привычек. По мере взросления ребенка в особенностях его речи находят выражение разные черты характера: самостоятельность, активность, произвольность, эмоциональность, креативность

Чистописание в с на прои но а Тема урокаОднородные члены предложения

Выпишите из ряда слов только однокоренные слова береза, березонька, березы, березняк, подберезовик, березой, березовый

Игра «Слова-друзья» Цель: учить сравнивать слова по звучанию, подбирать слова-друзья к заданным словам Игра «Пятый лишний» Цель: развивать умение услышать в слове звук «Ш»

ф и а л к и У К А Щ Щ У К АЩ И А ПП И Щ АЩ А Д П Л О К АП Л О Щ А Д К А

Чистописание Аа, Аб,Ав,…,…,… . Пропуск в библиотеку А, Б, В, Г, Д, Е, Ё, Ж (а) бэ) (вэ) (гэ)

Сообщение темы и постановка цели урокаЕЖИ ЕРШИЧАЙКА ЩУКА

Составь и запиши небольшой рассказ на тему «Рыбалка» , используя опорные слова: Мальчики, озеро, рыбачить, закинули, удочки, выдернули, рыбка, рыболовы, рыбалка, удачная. Игра:

Добрый (-ая, -ое), родной (-ая, -ое), высокий (-ая, -ое). ФразеологизмыТема:

Минутка чистописания ТЕКСТ

Поиграем!амиз киньде жилы хемс кинько кивочдедёл чикмальистидора кокольс

С улыбкой встретим мы гостей,И скажем хором:«Добрый день!»Друг другу улыбнемсяИ делом все займемся.