Презентации по Русскому языку

Жили-были старик со старухой. Жили ладно, дружно. Всё бы хорошо, да одно горе - детей у них не было. Вот пришла зима снежная, намело сугробов до пояса, высыпали ребятишки на улицу поиграть, а старик со старухой на них из окна глядят

Задачи: Формировать ритмический и интонационный слух, навыки инструментального сопровождения речи. СОРОК ГРОШЕЙ ИГРА - СКОРОГОВОРКАШли сорок мышей, несли сорок грошейДве мышки поплоше несли по два гроша,Согнулись под тяжестью ноши.Шли мыши в Москву разгонять тоску.Две мышки

В речи звуки произносятся не изолированно, а плавно один за другим, и органы артикуляции должны уметь быстро менять свое положение. Добиться четкого произношения звуков, слов, фраз можно только при условии хорошей подвижности органов артикуляционного аппарата, их умении перестраиваться и работать слаженно,

Стихи о праве По извилистой дорожке Шли по миру чьи-то ножки. Вдаль смотря широкими глазами,

Какое слово лишнее?1.Водовоз ,водоём ,водолей ,водолаз.2.Снегопад ,снегоступ ,снегоход ,Снегурочка.3.Лесовоз ,лесоруб ,лесник .1.Водоём.2.Снегурочка.3.Лесник. Какая пара слов лишняя?1.Губы ,уста.2.Скала ,утёс.4.Повар ,кок.3.Петрушка ,петрушка.1.Яркий-бледный.3.Ссора-мир.2.Два-десять.4.Труд-лень.3.Петрушка ,петрушка.2.Два ,десять.

Ножки у человека, гриба, стула, стола. Колокольчики цветы и колокольчики

Изделия одеваемые человекомОдежда Верхняя одежда. Обычно ниже коленПальто

6 Х 636274260Выбери правильный ответ: 8 Х 66484880Выбери правильный ответ:

В мире много сказок грустных и смешных, И прожить на свете нам нельзя без них. Пусть герои сказок дарят нам теплоПусть добро навеки побеждает зло! КолобокПеред волком не дрожал, От медведя убежал, А лисице на зубокВсе ж попался…

Дорогие ребята!Мы, жители планеты Звёздочка, очень хотим прилететь в гости на планету Земля. Для этого нам нужно хорошо знать русский язык, уметь правильно писать слова с

Угадать –Потерять –угадалпотерялУгадать –Потерять –угадалпотерял Суффиксы, которые образуют слово, называются…словообразующими.

Тип проекта – долгосрочный; Возраст детей – средний дошкольный возраст;Период выполнения – сентябрь - май; Цель проекта – развитие речи у детей дошкольного возраста средствами мнемотехники

АлександрСергеевичПушкин1799-1837 Тема урока: «Главные члены предложения. Второстепенные члены предложения»

УЧИМСЯ ПИСАТЬ КРАСИВО И ГРАМОТНОЗадачи урока русского языка Чистописание

Дворец Грамматики Древние люди

Труд человека кормит, а лень портит.Сытый голодного не понимает.Мал телом, да велик делом.Рано оседлали, да поздно поскакали.ЗАПИШИ ПОСЛОВИЦЫ ДЕНЬ

СОГ БОУ «Вяземская школа – интернат для обучаюшихся с ОВЗ» В форме игры закрепить материал о лексике русского языкаБабушка: «Владушка, бери рогач, доставай махотку из пигрубка!»А ты, Лизочка. Помой потошки. Да мой хорошенько! Вы их из города привезли и в них

Разность чисел 12 и 3 уменьшите на 5.еК сумме чисел 7 и 8 прибавьте 3. мНайдите периметр прямоугольника со сторонами 5 и 2 см.гУменьшаемое – 34, вычитаемое – 12. Найдите разность.еКакое число больше 17 на 6?оОдна открытка стоит 5 рублей. Сколько

Задачи проектаУзнать что такое историзм и архаизмУзнать устаревшие слова Узнать их значение Подобрать предложения с устаревшими словамиОбговорить материал с классом Устаревшие слова это…Это те слова которые употреблялись в давние временаОни обозначают разные значения