Презентации по Русскому языку

ЗВУКОПОДРАЖАНИЯ Вопросы для детей:Кто это? (Что это?)Как лает (мяукает, …) собачка? Покажи, где у собачки носик (ушки, лапки, хвостик).Что умеет делать собачка (кошка, ...)? (лаять, гоготать, …) Сколько лап у собачки? Что любит кошка (лошадка)? (молоко, …) ГАВ - ГАВ

? ?

Логопед – это педагог, занимающийся устранением речевых нарушений. Цель работы: оказать помощь ребёнку в преодолении речевого недоразвития, тем самым обеспечить полноценное и всестороннее развитие дошкольника.Хореограф – это специалист, занимающийся постановкой танцев. Цель работы: развитие ребёнка, формирование средствами музыки и ритмических движений,

(..)летел ураган, (..)бежал первым, (..)шёл в дом, (..)ехал из города, (..)копал яму, (..)вязала варежки, (..)шёл друга. По-, под-, об-, до-, от-, за-, над-, в-, вы-, о-, во-, при-, про-, пере-, у-.

Минутка чистописания В здоровом теле – здоровый дух.

развитие личностного потенциала ребенка в процессе обучения;раскрытие заложенных в нем возможностей;развитие познавательной потребности и активности;формирование гибкости и креативности мышления;воспитание самостоятельности и инициативности, самоактуализации. личностно – ориентированный подход Ребенок систематически включается педагогом в поиск решения новых для него проблемных вопросов и ситуаций,

быстро, весело, сейчас, хорошо, сегодня, назад, экипаж.

Проект «Подарите детям сказку»

Рисование это обязательный  этап в развитии каждого человека. Все мы в детстве рисовали: кто – то в альбомах, кто – то мелом на асфальте, кто – то на обоях Особенности рисунка у детей с речевым недоразвитием-неустойчивость внимания;- недостаточный объём знаний об

СловарьВЕТЕРАН, -а, м. 1. Старый, опытный воин; участник прошедшей войны (высок.). В. Великой Отечественной войны. Чествование ветеранов. 2. Старый, заслуженный деятель, работник. В. труда. В. сцены. Ветераны науки. Корабль-в. (перен.). || ж. ветеранка, -и (разг.). || прил. ветеранский, -ая, -ое.

С к а з к апроизносимзаписываемс к а [с] к ас к а з к аЛексическое значение слова:Произведение устного народного творчества о вымышленных событиях с участием волшебных сил.2. Выдумка, небылица. 3. Нечто восхитительное; то же, что чудо. 2. Однокоренные слова:Сказочка, сказ,

Бегал зайка целый день, Сделать дом ему не лень. Да боится, что в домишко Заберется лапой мишка, Серый волк или лиса, -  Лучше бегать по лесам. Дом у зайки под кустом, Жить удобно в доме том. (В.И.Мирясова)Загадки

“Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи’’ (А. Югов ) Термин глагол – в переводе с латинского значит “слово, речь”. В словаре В.

Здравствуйте, ребята!Я – Мудрая сова. Хочу проверить, как вы знаете словарные слова. Давайте разгадаем с вами кроссворд. Для этого прочитай стих и доскажи слово. Возьмите подсказку-картинку, если сомневаетесь. Нажмите на рисунок совы, чтобы проверить

Птицы Воробей, соловей, сорока, ворона, коростель, иволга, оляпка, трясогузка

Дворец Деда Мороза

Проект в первой младшей группе «Любимые игрушки»Вид проекта: информационно-игровой.Продолжительность проекта: средней продолжительности (3 месяца).Участники проекта: дети, воспитатели, родители. Цель проекта: расширять представления детей об окружающем мире, познакомить детей с обобщающим понятием «игрушки», формировать знания о свойствах, качествах и функциональным назначением игрушек.

Результаты контрольного диктанта 4 класса Тема: Работа над ошибкамиВыявить причину ошибки и отработать на подобном материале