Презентации по Русскому языку

Формирование речи у дошкольников является важной и трудно решаемой задачей. Успешное решение этой задачи необходимо как для подготовки детей к предстоящему школьному обучению, так и для комфортного общения с окружающими. Однако развитие речи у детей в настоящем времени представляет

Образовательная деятельность: Интеграция образовательных областей (социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, речевое развитие, художественно- эстетическое развитие). Аудитория проекта: Дети II младшей группы I, родители Актуальность проекта: Театрально-игровая деятельность имеет большое значение для всестороннего воспитания детей: развивает художественный вкус, творческие и декламационные способности, формирует чувство коллективизма, развивает

Мы сегодня снова будем писать, Делать выводы и рассуждать. А чтобы урок пошёл каждому впрок, Активно в работу

Отгадай загадку.Сердитый недотрога.Живёт в глуши лесной.Иголок очень много,И нитки – ни одной.Ёжик Ежи ловят различных жуков и их личинок, клопов, гусениц, бабочек. Охотятся также на мышей и полёвок. Чем питается ёж?

СВ СТОКИЕ АОСТ РИК

Путешествие по стране Морфемике Синоним слова поезд…СоставЗначение слова Состав по Ефремовой: Состав - 1. Совокупность отдельных частей, образующих собою что-л. целое.  2. Соединение, смесь, раствор, состоящие из каких-л. веществ, элементов.  3. Совокупность людей, из которых состоит какой-л. коллектив, организация (рассматриваемые с количественной или качественной стороны). // Лица, составляющие какую-л. категорию граждан по роду службы, профессии

Основная цель:Приобщать детей к сказкам посредством различных видов театра, развитие мышления, воображения, фантазии, внимания, памяти, воли, а также речевых и коммуникационных, двигательных, организаторских умений и навыков на основе театрально-игровой деятельности Задачи:ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ:Обучение детей отвечать на вопросы;Закрепление знаний об овощах;Формирование социально-коммуникативных навыков;Обучение

ВЫБИРАЙ КАРТИНКИ ПО ПОРЯДКУ

Угадай-каШевелились у цветка Все четыре лепестка. Я сорвать его хотел, А он вспорхнул и улетел. (бабочка)Целый день в цветках жужжит,С медом в улей свой спешит.Много меда запаслаСебе на зиму... (пчела)Знают взрослые и дети —Тонкие плетет он сети,Мухам враг он, а не

Есть ли такая детская игра, которая сможет гармонизировать картину мира, поставить заслон на пути жестокости, даст ощущение разнообразия природы, избавит от внутренних конфликтов и страхов, раскроет понятия добра и зла? Да, есть такая игра!песоквода

[x][x’]согласныйглухойтвёрдыйсогласныйглухоймягкий Х

Само понятиеКакие?Что делают?ПредложениеСинонимСинквейн Нет ошибок1-2 ошибки3 и больше ошибокЛист оценивания

Рассмотри картинки

солнцедевочкаовощирассказ( ?)какая( ?)какойяркоевесёлаяспелыеинтересныйкакое( ?)какие( ?)

Цель:Формирование у родителей представления о взаимосвязи развития мелкой моторики рук и речи детей. Пять да пять – родные братцы,Так все вместе и родятся.Если вкапываешь грядку,Держат все одну лопатку.Не скучают, а играютВместе все в одни игрушки.А зимою всей гурьбоюДружно прячутся в теплушки.Вот

Быстренько проверь ,дружокТы готов начать урок?Всё ль на месте, всё ль в порядке,Ручка, книжка и тетрадка?Все ли правильно сидят?Все ль внимательно глядят?Каждый хочет получатьТолько лишь оценку «пять»! Продираясь сквозь чащобыОн имеет нрав особыйСлавится могучим бегомПо полям, покрытым снегомО ком эта загадка?

Анатоль ФранцУчиться надо только весело. Чтобы переварить знания, Надо поглощать их с аппетитом. ЛесенкаЛесенка

Коррекционно-образовательные цели: систематизация представлений о России; активизация словаря по теме «Наша Родина – Россия»; формирование уважительного отношения к государственным символам; закрепление названий крупных российских городов и рек, народов, населяющих РФ, названий народных промыслов, имён знаменитых деятелей культуры и искусства; совершенствование грамматического