Слайд 6
Здоровье — это нормальная функция организма на всех
уровнях его организации.
Здоровье — это динамическое равновесие организма
и его функций с окружающей средой.
Здоровье — это способность организма приспосабливаться к постоянно меняющимся условиям существования в окружающей среде, способность поддерживать постоянство внутренней среды организма, обеспечивая нормальную и разностороннюю жизнедеятельность, сохранение живого начала в организме.
Здоровье — это отсутствие болезни, болезненных состояний, болезненных изменений.
Здоровье — это способность к полноценному выполнению основных социальных функций.
Здоровье — это полное физическое, духовное, умственное и социальное благополучие. Гармоническое развитие физических и духовных сил, принцип единства организма, саморегуляции и уравновешенного взаимодействия всех органов.
Слайд 12
Условия: Организация двигательно-оздоровительных моментов в ходе непосредственной образовательной деятельности
Использование здоровьесберегающих технологий при организации непосредственной образовательной деятельности Организация
самостоятельной двигательной активности детей в условиях ограниченного пространства Игровой стретчинг (улучшение гибкости детей) Организация взаимодействия с семьёй по проблеме укрепления и сохранения здоровья детей
Слайд 16
Страница мудрых мыслей - Уделять особое внимание организации подвижных
игр, как средство повышения двигательной активности дошкольников
- Максимально увеличить
время пребывания детей на свежем воздухе с обязательной организацией двигательной активности
- Рационально сочетать физкультурные занятия с закаливающими процедурами
- Наращивать резервные возможности организма ребёнка за счёт регулярных проведений подвижных игр, физических упражнений.
Чужое счастье для людей хороших Порой дороже собственных наград. А тем,кто зол,всегда живется плоше, Своим же злом они себя казнят. Злость человека-тягостная ноша, И наказание его и ад.