Презентация на тему Су-Джок терапия для дошкольников презентация к уроку (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) по теме

В. А. Сухомлинский.

из руки в руку, слегка зажимая его), Тесто жмем, жмем,

жмем! После скалку мы возьмем (прокатывать шарик между ладонями вперед-назад), Тесто тонко раскатаем, Выпекать пирог поставим!

(разгибать пальцы из кулачков по одному), Вышли пальчики гулять. Этот

пальчик в лес пошел (поочередно надевать массажное кольцо на каждый палец), Этот пальчик гриб нашел, Этот пальчик чистить стал, Этот пальчик жарить стал, Оттого и потолстел. Упражнение выполняется сначала на правой руке, потом на левой.

ножек По ладошки бежит и пыхтит, пыхтит, пыхтит.

(шарик между ладошками) Мне по пальчикам бежит и пыхтит, пыхтит, пыхтит. Бегает туда-сюда, мне щекотно, да, да, да. (движения по пальцам) Уходи колючий ёж в тёмный лес, где ты живёшь! (пускаем по столу и ловим подушечками пальцев).

категорий  Упражнение «Один-много». Воспитатель катит «чудо-шарик» по столу ребенку, называя

предмет в единственном числе. Ребенок, поймав ладонью шарик, откатывает его назад, называя существительные во множественном числе.  Аналогично проводим упражнения «Назови ласково», «Скажи наоборот»

*простота применения