Презентация на тему Влияние современных технологий на повышение учебной мотивации

обучения

направлена на развитие в человеке личностных качеств, способствует адаптации

человека в обществе. Организация процесса обучения и воспитания с учетом возможности помочь слабому ученику, уделить внимание сильному, реализуя желание сильных учащихся быстрее и глубже продвигаться в образовании. В результате сильные учащиеся утверждаются в своих способностях, слабые получают возможность испытывать учебный успех, повышается уровень мотивации ученья.

игровой задачи.
Учебная деятельность подчиняется правилам игры.
Учебный материал используется

в качестве средства игры.
В учебную деятельность включается элемент соревнования.
Успешное выполнение дидактического задания связывается с игровым результатом.

Игровые технологии.

учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных

ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению.

Результат проблемного обучения:

Творческое овладение знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей.

время урока распределять различные виды заданий, чередовать мыслительную деятельность,

определять время подачи сложного учебного материала, выделять время на проведение самостоятельных и контрольных работ, нормативно применять ТСО, что дает положительные результаты в обучении.

преимущества:

разнообразие форм учебной деятельности;
комфортность работы с материалом;
повышение

мотивации обучения;
усиление наглядности урока;
эффективность усвоения материала;
- оптимизация учебного процесса.

Информационно-коммуникационные технологии.

развивать индивидуальные творческие способности учащихся. Ученики приобретают знания из

различных источников, проводят наблюдения, эксперименты, собирают информацию, анализируют, делают выводы. В результате этой деятельности у учащихся повышается творческая активность, возникает интерес к изучению школьных предметов, повышается успеваемость, возникает потребность в планировании своей деятельности, формируется ряд коммуникативных умений.

возможность учащимся самостоятельно пополнять свои знания, глубоко вникать в

изучаемую проблему и предполагать пути ее решения.