Презентация на тему к учебному занятию Охрана зимующих птиц в рамках городской экологической акции Помоги зимующей птице

птиц в зимнее время.
 
Задачи занятия по формированию УУД:
образовательные

– привлечь внимание учащихся к проблеме охраны птиц в зимнее время с помощью практической деятельности выполнения модели птички в технике бумагопластика.
развивающие – способствовать развитию мышления, памяти, внимания, воображения, художественного вкуса, мелкой моторики рук;
воспитательные – формировать позитивное восприятие окружающего мира и бережное к нему отношение.

акции «Помоги зимующей птице»
 
 

называются такие деревья? (Хвойные).
- Вспомните, каких насекомых вы видели

летом?
- Чем питаются насекомые?
- Каких птиц вы видели летом?
- Чем питаются птицы?
- Есть так же группа хищных птиц. Чем питаются они?
- Жизнь большинства птиц тесно связана с растениями и насекомыми. Объясните как?
- Когда улетают птицы? (Когда не хватает корма)
- Как называются такие птицы? (Перелётные).
- Куда улетают птицы? (Приложение 2)
- Так куда же летят птицы? (Приложение 3)
- Какие птицы называются перелётными?

Динамическая пауза

Игра с пальчиками «Десять птичек».
Пой-ка, подпевай-ка:
Десять птичек – стайка.
Эта птичка – соловей,
Эта птичка – воробей,
Эта птичка – совушка,
Сонная головушка.
Эта птичка – свиристель,
Эта птичка – коростель,
Эта птичка – скворушка,
Синенькое пёрышко.
Эта – зяблик, эта – стриж,
Эта – развесёлый чиж.
Ну, а эта – злой орлан.
Птички, птички, - по домам!

туловища и деталь хвоста. Выбрав цветовую гамму, детали птицы

оформляют карандашами, мелками или фломастерами.
2.Ножницами детали вырезают по контуру, и выполняют сгибы по намеченным линиям.
3.Складывают детали птички по линиям сгиба, вставляют крылья.
Птичка готова.