Презентация на тему Проект Жаз -2016. Презентация по ЛТО.

Ленино
Телефон 87184429144

коллектив: 17
Из них: высшая категория-3
Первая категория- 6
Вторая категория-3
Особенность школы:

школа способствующая укреплению здоровья

семей-
на попечении-
на ВШК –

отдых);
Палаточный лагерь;

летний период
2014 год- 48 учеников
2015 год- 44 ученика
2016 год

– 37 учеников

летний период, укрепления физического, психического и эмоционального здоровья детей,

развития творческих способностей детей. Определение взаимовлияния человеческой деятельности и природных факторов через деятельность на школьном участке. Изучение процесса развития культурных и декоративных растений и их эстетическое значение (в рамках программы «жасыл ел»).

ЗАДАЧИ:
Укреплять здоровье, содействовать полноценному физическому и психическому развитию.
Приобщать ребят к творческим видам деятельности, развивать творческое мышление.
Формировать культуру поведения, санитарно-гигиеническую культуру.
Развивать потребности и способности ребёнка проявлять своё творчество.
Вовлекать учащихся в активную трудовую, общественную жизнь.
● Формировать у учащихся чувство ответственности за свой труд,
навыки
гармоничного сосуществования с природой.

романтики
Принцип диалогизации
Принцип креативности
Принцип культуросообразности

А.У.
Начальник лагеря Жилкибаева А.М.
Инструктор по физической культуре Лялюков

Р.В.

Психолог Амерханова Г.Б.

Руководители программы

Военно- патриотический центр
« Жас улан»

Трудовой отряд «Дидарлы жаз»
Произв бригада

Центр психологической поддержки «Контакт

Игровая
площадка
« Достық»

пространства для включения подростков в социально значимую, творчески развивающую деятельность
Специализация
Трудовая,

спортивно- оздоровительная, экологическая, познавательно-досуговая.

спортивно-оздоровительная деятельность, экологическое направление «Чистота галактики», познавательно- досуговая деятельность.

теплице
Трудовые десанты
Благоустройство школьной территории

“Молодецкие забавы”

школьной территории
Экологический десант:
« наведем порядок на Планете»

лагеря
День смеха
Банк весёлых затей
Экскурсия в краеведческий музей

на 2016 год.
● Определить возможные проблемы и

связанные с ними степень риска школьного  производства.
  
Основные данные: Товары, производимые на школьном участке:
плодоовощные и цветочные   культуры
- участок 0,8га
- Инвентарь
- людские ресурсы

;
Пополнение жизни детей интересными социо-культурными событиями;
Развитие творческих

способностей, инициативы и активности ребенка;
Привитие навыков самообслуживания;
Чувство патриотизма;
Получение общих трудовых навыков
Изучение новых технологий сельскохозяйственного труда;
Получение экономических знаний и навыков ведения огородного хозяйства;
Получение необходимого минимума экологических знаний;
Укрепление здоровья учащихся.
Обеспечение занятости учащихся в летний период.

детей, приучает быть более ответственными
Какими могут быть законы?

сил, развития военно - патриотических навыков учащихся во время

летних каникул.
Задачи:
организовывать условия для отдыха детей;
воспитывать военно-патриотические навыки;
проводить профилактическую работу по предупреждению дорожно-транспортного травматизма, аддитивного поведения, противопожарной и антитеррористической безопасности, мероприятия по охране труда;
сохранять и укреплять здоровье детей, прививать навыки здорового образа жизни;
развивать творческие способности школьников;
создавать условия для патриотического воспитания подростков;
воспитывать культуру общения и поведения.

самосознания, возраст активного построения картины мира
общение с природой имеет собственный

терапевтический эффект, так же является привлекательным для подростков

единство обучения и практической деятельности

группа сверстников и молодежь — референтная группа для детей и подростков

все основные изменения в развитии происходят в совместной деятельности

В летнем палаточном лагере мы исходим из следующих психолого-педагогических положений:

для подростков наиболее развивающим является свободное экспериментирование в изучении своего собственного внутреннего мира и внутреннего мира других

в условиях палаточного лагеря у озера)
Экологическая деятельность (исследование экологических характеристик

места проведения лагеря,
Творческая деятельность (самовыражение и развитие творческих способностей)
Спортивная деятельность (спортивные игры, соревнования)
Коррекционно-развивающая деятельность (психологические тренинги, развивающие занятия, консультации).