Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Деловая игра для педагогов начальных классов и воспитателей презентация

Содержание

ПЕРЕВЁРТЫШИСЧАСТЬЕ ПЕРЕМЕЩАЕТСЯ КУЧАМИ. (БЕДА НЕ ХОДИТ ОДНА)УЙТИ ОТ НОВОЙ СТИРАЛЬНОЙ МАШИНЫ. (ОСТАТЬСЯ У РАЗБИТОГО КОРЫТА) НИЖЕ ПЯТОК НЕ ОПУСТИШЬСЯ. (ВЫШЕ ГОЛОВЫ НЕ ПРЫГНЕШЬ)УГОВОРИ УМНОГО К ЧЕРТУ ПОСЛАТЬ, ТАК И НОГА ЗАЖИВЕТ. (ЗАСТАВЬ ДУРАКА БОГУ МОЛИТЬСЯ, ОН И ЛОБ РАСШИБЕТ)БЕЗДЕЛЬЮ ЧАСЫ
МИНИ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОВЕТ ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВПОДГОТОВИЛАЗАМ.ДИРЕКТОРА ПО ДО Пашнина С.С. ПЕРЕВЁРТЫШИСЧАСТЬЕ ПЕРЕМЕЩАЕТСЯ КУЧАМИ. (БЕДА НЕ ХОДИТ ОДНА)УЙТИ ОТ НОВОЙ СТИРАЛЬНОЙ МАШИНЫ. (ОСТАТЬСЯ У РАЗБИТОГО 1 РАУНДПО КАКИМ ПРИЗНАКАМ КЛАССИФИЦИРУЮТСЯ ПРОЕКТЫ? ОТВЕТПО ТЕМАТИКЕ, ПО СОСТАВУ УЧАСТНИКОВ, ПО СРОКАМ РЕАЛИЗАЦИИ НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПРОЕКТА ОТВЕТЦЕЛЬ, РАЗРАБОТКА, ВЫПОЛНЕНИЕ, ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ НАЗОВИТЕ ВИДЫ ПРОЕКТОВ? ОТВЕТТВОРЧЕСКИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ, ИГРОВЫЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ, КОМПЛЕКСНЫЕ, МЕЖГРУППОВЫЕ, ГРУППОВЫЕ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ КАКИЕ ПРОЕКТЫ МОГУТ БЫТЬ ПО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ?ОТВЕТДОЛГОСРОЧНЫЕ, КРАТКОСРОЧНЫЕ, СРЕДНЕЙ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ РЕЗУЛЬТАТОМ ПРОЕКТА?ОТВЕТРИСУНКИ, ДОКЛАДЫ, ПОДЕЛКИ, КОНЦЕРТЫ, ПРАЗДНИКИ, СПЕКТАКЛИ, АППЛИКАЦИИ, АЛЬБОМЫ И Т.Д КАКИЕ ПРОЕКТЫ БЫВАЮТ ПО СОСТАВУ УЧАСТНИКОВ? ОТВЕТИНДИВИДУАЛЬНЫЕ, ГРУППОВЫЕ, ФРОНТАЛЬНЫЕ НА ЧТО ОРИЕНТИРОВАНО ПРОЕКТИРОВАНИЕ? ОТВЕТНА СОВМЕСТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 2 РАУНД ЧТО ТАКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ?ДАНЬ МОДЕДОГМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИВИД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧТО ТАКОЕ ГИПОТЕЗА?КОРОТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТАОПАСЕНИЕ ПЕДАГОГА О НЕУДАЧНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАПРЕДПОЛОЖЕНИЕ, ТРЕБУЮЩЕЕ ОБЪЯСНЕНИЯ И ПОДТВЕРЖДЕНИЯ КАКОЕ ИЗ ТРЕХ ОПРЕДЕЛЕНИЙ ПОДЧЕРКИВАЕТ ТИПЫ ПРОЕКТА ПО ДОМИНИРУЮЩЕМУ ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ?КОЛЛЕКТИВНЫЙИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙДОЛГОСРОЧНЫЙ  КАКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ХАРАКТЕРНЫМ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО (ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО) ЭТАПА?РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТНЫХ КАКОЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛЕДУЕТ ИСКЛЮЧИТЬ ИЗ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО (КОНТРОЛЬНО-РЕГУЛИРОВОЧНОГО) ЭТАПА ПРОЕКТА?СОПОСТАВЛЕНИЕ ЦЕЛИ И КАКОЙ ХАРАКТЕР ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПОКАЗАТЕЛЕМ ВЫСОКОГО УРОВНЯ ВЛАДЕНИЯ ПЕДАГОГОМ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ?РЕПРОДУКТИВНЫЙПОИСКОВЫЙТВОРЧЕСКИЙ ПРЕЗЕНТУЯ ПРОЕКТ, ПЕДАГОГ ДОЛЖЕН:ПОКАЗАТЬ СВОЕ ПРЕВОСХОДСТВО НАД КОЛЛЕГАМИ ПО РЕШЕНИЮ ОБОЗНАЧЕННОЙ В ПО СРОКАМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТ МОЖЕТ БЫТЬ?КРАТКОСРОЧНЫМСРОЧНЫЙДОЛГОВРЕМЕННЫЙДЛИТЕЛЬНЫЙ КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ ЭТО…ОДНО ИЛИ НЕСКОЛЬКО ЗАНЯТИЙОДИН МЕСЯЦОДИН ГОДОДИН ЧАС СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! ЖЕЛАЮ ВАМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ КАРЬЕРНОГО РОСТА И СЕМЕЙНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ!!! УДАЧИ
Слайды презентации

Слайд 2 ПЕРЕВЁРТЫШИ
СЧАСТЬЕ ПЕРЕМЕЩАЕТСЯ КУЧАМИ. 
(БЕДА НЕ ХОДИТ ОДНА)
УЙТИ ОТ НОВОЙ

ПЕРЕВЁРТЫШИСЧАСТЬЕ ПЕРЕМЕЩАЕТСЯ КУЧАМИ. (БЕДА НЕ ХОДИТ ОДНА)УЙТИ ОТ НОВОЙ СТИРАЛЬНОЙ МАШИНЫ. (ОСТАТЬСЯ У

СТИРАЛЬНОЙ МАШИНЫ. 
(ОСТАТЬСЯ У РАЗБИТОГО КОРЫТА)
НИЖЕ ПЯТОК НЕ ОПУСТИШЬСЯ. 
(ВЫШЕ

ГОЛОВЫ НЕ ПРЫГНЕШЬ)
УГОВОРИ УМНОГО К ЧЕРТУ ПОСЛАТЬ, ТАК И НОГА ЗАЖИВЕТ. 
(ЗАСТАВЬ ДУРАКА БОГУ МОЛИТЬСЯ, ОН И ЛОБ РАСШИБЕТ)
БЕЗДЕЛЬЮ ЧАСЫ — СЛЕЗАМ ГОД. 
(ДЕЛУ ВРЕМЯ — ПОТЕХЕ ЧАС)
НАЧАЛ РАЗВЛЕКАТЬСЯ — ТРУСЛИВО СИДИ ДОМА. 
(КОНЧИЛ ДЕЛО — ГУЛЯЙ СМЕЛО)

Слайд 3 1 РАУНД
ПО КАКИМ ПРИЗНАКАМ КЛАССИФИЦИРУЮТСЯ ПРОЕКТЫ?
ОТВЕТ

ПО ТЕМАТИКЕ,

1 РАУНДПО КАКИМ ПРИЗНАКАМ КЛАССИФИЦИРУЮТСЯ ПРОЕКТЫ? ОТВЕТПО ТЕМАТИКЕ, ПО СОСТАВУ УЧАСТНИКОВ, ПО СРОКАМ РЕАЛИЗАЦИИ

ПО СОСТАВУ УЧАСТНИКОВ, ПО СРОКАМ РЕАЛИЗАЦИИ

Слайд 4 НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПРОЕКТА
ОТВЕТ

ЦЕЛЬ, РАЗРАБОТКА, ВЫПОЛНЕНИЕ, ПОДВЕДЕНИЕ

НАЗОВИТЕ ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ПРОЕКТА ОТВЕТЦЕЛЬ, РАЗРАБОТКА, ВЫПОЛНЕНИЕ, ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ

ИТОГОВ

Слайд 5 НАЗОВИТЕ ВИДЫ ПРОЕКТОВ?
ОТВЕТ

ТВОРЧЕСКИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ, ИГРОВЫЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ, КОМПЛЕКСНЫЕ,

НАЗОВИТЕ ВИДЫ ПРОЕКТОВ? ОТВЕТТВОРЧЕСКИЕ, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ, ИГРОВЫЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ, КОМПЛЕКСНЫЕ, МЕЖГРУППОВЫЕ, ГРУППОВЫЕ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ

МЕЖГРУППОВЫЕ, ГРУППОВЫЕ, ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ

Слайд 6 КАКИЕ ПРОЕКТЫ МОГУТ БЫТЬ ПО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ?
ОТВЕТ
ДОЛГОСРОЧНЫЕ, КРАТКОСРОЧНЫЕ, СРЕДНЕЙ

КАКИЕ ПРОЕКТЫ МОГУТ БЫТЬ ПО ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ?ОТВЕТДОЛГОСРОЧНЫЕ, КРАТКОСРОЧНЫЕ, СРЕДНЕЙ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТИ

Слайд 7 ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ РЕЗУЛЬТАТОМ ПРОЕКТА?
ОТВЕТ
РИСУНКИ, ДОКЛАДЫ, ПОДЕЛКИ, КОНЦЕРТЫ,

ЧТО МОЖЕТ БЫТЬ РЕЗУЛЬТАТОМ ПРОЕКТА?ОТВЕТРИСУНКИ, ДОКЛАДЫ, ПОДЕЛКИ, КОНЦЕРТЫ, ПРАЗДНИКИ, СПЕКТАКЛИ, АППЛИКАЦИИ, АЛЬБОМЫ И Т.Д

ПРАЗДНИКИ, СПЕКТАКЛИ, АППЛИКАЦИИ, АЛЬБОМЫ И Т.Д

Слайд 8 КАКИЕ ПРОЕКТЫ БЫВАЮТ ПО СОСТАВУ УЧАСТНИКОВ?
ОТВЕТ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ, ГРУППОВЫЕ,

КАКИЕ ПРОЕКТЫ БЫВАЮТ ПО СОСТАВУ УЧАСТНИКОВ? ОТВЕТИНДИВИДУАЛЬНЫЕ, ГРУППОВЫЕ, ФРОНТАЛЬНЫЕ

ФРОНТАЛЬНЫЕ

Слайд 9 НА ЧТО ОРИЕНТИРОВАНО ПРОЕКТИРОВАНИЕ?
ОТВЕТ
НА СОВМЕСТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАСТНИКОВ

НА ЧТО ОРИЕНТИРОВАНО ПРОЕКТИРОВАНИЕ? ОТВЕТНА СОВМЕСТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Слайд 10 2 РАУНД
ЧТО ТАКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ?
ДАНЬ МОДЕ
ДОГМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

2 РАУНД ЧТО ТАКОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ?ДАНЬ МОДЕДОГМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИВИД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВИД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Слайд 11 ЧТО ТАКОЕ ГИПОТЕЗА?
КОРОТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТА
ОПАСЕНИЕ ПЕДАГОГА О НЕУДАЧНОЙ

ЧТО ТАКОЕ ГИПОТЕЗА?КОРОТКАЯ АННОТАЦИЯ ПРОЕКТАОПАСЕНИЕ ПЕДАГОГА О НЕУДАЧНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТАПРЕДПОЛОЖЕНИЕ, ТРЕБУЮЩЕЕ ОБЪЯСНЕНИЯ И ПОДТВЕРЖДЕНИЯ

РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ, ТРЕБУЮЩЕЕ ОБЪЯСНЕНИЯ И ПОДТВЕРЖДЕНИЯ

Слайд 12 КАКОЕ ИЗ ТРЕХ ОПРЕДЕЛЕНИЙ ПОДЧЕРКИВАЕТ ТИПЫ ПРОЕКТА ПО

КАКОЕ ИЗ ТРЕХ ОПРЕДЕЛЕНИЙ ПОДЧЕРКИВАЕТ ТИПЫ ПРОЕКТА ПО ДОМИНИРУЮЩЕМУ ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ?КОЛЛЕКТИВНЫЙИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙДОЛГОСРОЧНЫЙ 

ДОМИНИРУЮЩЕМУ ВИДУ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ?
КОЛЛЕКТИВНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
ДОЛГОСРОЧНЫЙ 

Слайд 13 КАКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ХАРАКТЕРНЫМ ДЛЯ

КАКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ХАРАКТЕРНЫМ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКОГО (ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО) ЭТАПА?РЕАЛИЗАЦИЯ

ПРАКТИЧЕСКОГО (ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОГО) ЭТАПА?
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ВО ВЗАИМОДЕЙСТВИИ ВОСПИТАТЕЛЯ С

КОЛЛЕГАМИ И РОДИТЕЛЯМИ
ВЫДВИЖЕНИЕ ГИПОТЕЗЫ
ОТКРЫТЫЙ ПОКАЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ТЕМЕ

Слайд 14 КАКОЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛЕДУЕТ ИСКЛЮЧИТЬ ИЗ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО (КОНТРОЛЬНО-РЕГУЛИРОВОЧНОГО)

КАКОЙ ВИД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛЕДУЕТ ИСКЛЮЧИТЬ ИЗ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНОГО (КОНТРОЛЬНО-РЕГУЛИРОВОЧНОГО) ЭТАПА ПРОЕКТА?СОПОСТАВЛЕНИЕ ЦЕЛИ

ЭТАПА ПРОЕКТА?
СОПОСТАВЛЕНИЕ ЦЕЛИ И РЕЗУЛЬТАТА ПРОЕКТА
РЕФЛЕКСИВНАЯ ОЦЕНКА
ВЫБОР СОДЕРЖАНИЯ И

ФОРМ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ К КАЖДОМУ ЭТАПУ

Слайд 15 КАКОЙ ХАРАКТЕР ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПОКАЗАТЕЛЕМ ВЫСОКОГО

КАКОЙ ХАРАКТЕР ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НЕ ЯВЛЯЕТСЯ ПОКАЗАТЕЛЕМ ВЫСОКОГО УРОВНЯ ВЛАДЕНИЯ ПЕДАГОГОМ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ?РЕПРОДУКТИВНЫЙПОИСКОВЫЙТВОРЧЕСКИЙ

УРОВНЯ ВЛАДЕНИЯ ПЕДАГОГОМ ТЕХНОЛОГИИ ПРОЕКТИРОВАНИЯ?
РЕПРОДУКТИВНЫЙ
ПОИСКОВЫЙ
ТВОРЧЕСКИЙ

Слайд 16 ПРЕЗЕНТУЯ ПРОЕКТ,
ПЕДАГОГ ДОЛЖЕН:

ПОКАЗАТЬ СВОЕ ПРЕВОСХОДСТВО НАД КОЛЛЕГАМИ

ПРЕЗЕНТУЯ ПРОЕКТ, ПЕДАГОГ ДОЛЖЕН:ПОКАЗАТЬ СВОЕ ПРЕВОСХОДСТВО НАД КОЛЛЕГАМИ ПО РЕШЕНИЮ ОБОЗНАЧЕННОЙ

ПО РЕШЕНИЮ ОБОЗНАЧЕННОЙ В ПРОЕКТЕ ПРОБЛЕМЕ

ПРОЯВИТЬ СЕБЯ КАК ПЕДАГОГ,

ВЛАДЕЮЩИЙ НАВЫКАМИ РАЗРАБОТКИ ПРОЕКТА КАК МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ, КОТОРОЕ ОКАЖЕТ ПРАКТИЧЕСКУЮ ПОМОЩЬ КОЛЛЕГАМ

ПРИВЛЕЧЬ ВНИМАНИЕ СЛУШАТЕЛЕЙ И НАЦЕЛИТЬ КОЛЛЕГ НА НЕПРЕМЕННОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕЗЕНТУЕМОГО ПРОЕКТА В ПРАКТИКЕ СВОЕЙ РАБОТЫ

Слайд 17 ПО СРОКАМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТ МОЖЕТ БЫТЬ?
КРАТКОСРОЧНЫМ
СРОЧНЫЙ
ДОЛГОВРЕМЕННЫЙ
ДЛИТЕЛЬНЫЙ

ПО СРОКАМ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТ МОЖЕТ БЫТЬ?КРАТКОСРОЧНЫМСРОЧНЫЙДОЛГОВРЕМЕННЫЙДЛИТЕЛЬНЫЙ

Слайд 18 КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ ЭТО…

ОДНО ИЛИ НЕСКОЛЬКО ЗАНЯТИЙ
ОДИН МЕСЯЦ
ОДИН ГОД
ОДИН

КРАТКОСРОЧНЫЙ ПРОЕКТ ЭТО…ОДНО ИЛИ НЕСКОЛЬКО ЗАНЯТИЙОДИН МЕСЯЦОДИН ГОДОДИН ЧАС

ЧАС

Слайд 19

  • Имя файла: delovaya-igra-dlya-pedagogov-nachalnyh-klassov-i-vospitateley-prezentatsiya.pptx
  • Количество просмотров: 145
  • Количество скачиваний: 1
- Предыдущая методический семинар презентация к уроку (2 класс)
Следующая - Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной группе Спасём планетус использованием блоков Дьенеша и палочек Кюизенера план-конспект занятия по математике (подготовительная группа)

Похожие презентации

Питание детей младшего школьного возраста презентация к уроку по теме Питание детей младшего школьного возраста презентация к уроку по теме 125
Люмбальная пункция у детей раннего возраста Люмбальная пункция у детей раннего возраста 97
Правописание безударных окончаний существительных 1, 2, 3 склонений. Русский язык, 3-й класс план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме Правописание безударных окончаний существительных 1, 2, 3 склонений. Русский язык, 3-й класс план-конспект урока по русскому языку (3 класс) по теме 107
Презентация по казахскому языку Презентация по казахскому языку 112
Эссе статья Эссе статья 110
Портфолио-презентация профессиональной деятельности Портфолио-презентация профессиональной деятельности 105
Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях Объединение компьютеров в локальную сеть. Организация работы пользователей в локальных компьютерных сетях 94
Cyberbullying Cyberbullying 94
Библиотечный урок Знакомьтесь, тюменский писатель - Кайгородов Г.К. Библиотечный урок Знакомьтесь, тюменский писатель - Кайгородов Г.К. 78
Силовая энергетическая установка троллейбуса с накопителями энергии Силовая энергетическая установка троллейбуса с накопителями энергии 94
Кружковая работа. Вышивка атласной лентой. Кружковая работа. Вышивка атласной лентой. 106
Налоговая теория услуг дж. С. Милля Налоговая теория услуг дж. С. Милля 150
Презентация к ГМО 2 младшая группа Познание Встреча с гномом Васей! презентация к уроку (младшая группа) Презентация к ГМО 2 младшая группа Познание Встреча с гномом Васей! презентация к уроку (младшая группа) 176
Лабораторно практическая работа №5 Лабораторно практическая работа №5 86
Женщина Женщина 108
Проект Моя семья- моя маленькая Родина. презентация урока для интерактивной доски (средняя группа) Проект Моя семья- моя маленькая Родина. презентация урока для интерактивной доски (средняя группа) 193
зубочелюстная система как единое целое зубочелюстная система как единое целое 123
Методическая разработка совместной образовательной деятельности педагога и группы детей седьмого года жизни Москва-столица России методическая разработка (подготовительная группа) по теме Методическая разработка совместной образовательной деятельности педагога и группы детей седьмого года жизни Москва-столица России методическая разработка (подготовительная группа) по теме 124
Презентация по теме: Жизнь и судьба Презентация по теме: Жизнь и судьба 187
Солнечная система.Космос презентация к уроку (младшая группа) Солнечная система.Космос презентация к уроку (младшая группа) 116
Преентация: Готовность к школе презентация к уроку (подготовительная группа) Преентация: Готовность к школе презентация к уроку (подготовительная группа) 44
Урок презентация Мастер-класс Изготовление композиции Лотос Урок презентация Мастер-класс Изготовление композиции Лотос 104
Базовая композиция и постановка кадра Базовая композиция и постановка кадра 96
Тв-каналы HD Media, HD Media 3D и КиноМеню HD Тв-каналы HD Media, HD Media 3D и КиноМеню HD 116
Использование средств театрализованной деятельности в социально-коммуникативном развитии ребёнка дошкольного возраста презентация к уроку (средняя группа) Использование средств театрализованной деятельности в социально-коммуникативном развитии ребёнка дошкольного возраста презентация к уроку (средняя группа) 119
New zealand New zealand 88
Презентация по украинской литературе Роксолана Презентация по украинской литературе Роксолана 124
Сдаем ЕГЭ Сдаем ЕГЭ 99
Детский информационно– практико – ориентированный проект Чебурашка проект (подготовительная группа) по теме Детский информационно– практико – ориентированный проект Чебурашка проект (подготовительная группа) по теме 108
Ребёнок в мире поиска презентация Ребёнок в мире поиска презентация 121