Презентация на тему Детская одарённость в условиях ДОУ. презентация к уроку (средняя группа)

это ребёнок, отличающийся очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеющий внутренние

предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности, интенсивность выраженности, яркость которых выделяют его среди одногодок.

Литературная Артистическая Техническая Лидерская Спортивная или психомоторная

постепенно угаснут, если не будут созданы соответствующие условия, стимулирующие

развития одарённости. Выявление детей с признаками одарённости процесс длительный, связанный с особенностью развития каждого конкретного ребёнка.

Изучение психологических
особенностей
особенностей (речь,память,логическое мышление)

детей. Составление карты одарённого ребенка

с педагогами (беседы, заполнение экспертных листов на воспитанников, анализ

результатов педагогического мониторинга или индивидуальных карт развития).
2. Работа с детьми (наблюдение, тестирование, анализ продуктов детского творчества)
3. Работа с родителями (беседы, анкетирование).

одарённым детям. Но они, как правило, лишены необходимой для

развития их талантов поддержки, в результате всего лишь 2-5% детского поколения действительно проявляют себя как одарённые.
Интеллектуально одарено
2% детей, с повышенными
умственными способностями
-15 -16%, то есть в общем
18 детей из ста. Из 5 одаренных
детей выявляется только один.
Однако, и это не означает,
что одаренность такого ребенка будет развиваться и совершенствоваться в дальнейшем.