Презентация на тему Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования - информация для родителей. презентация к уроку

образования (ФГОС ДО) –
повышение качества образования и воспитания

каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования;
обеспечение государственных гарантий

уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения;
сохранение единства образовательного пространства РФ относительно уровня дошкольного образования.

- совокупность требований, которые обязательно должен выполнить каждый детский

сад, организуя процесс образования и воспитания дошкольников

социальной ситуации развития для участников образовательных отношений, включая создание

образовательной среды, которая:

● гарантирует охрану и укрепление физического и психического здоровья воспитанников;

● обеспечивает эмоциональное и морально-нравственное благополучие воспитанников;

● способствует профессиональному развитию педагогических работников;

● создаёт условия для развивающего вариативного дошкольного образования;

● обеспечивает его открытость и мотивирующий характер.

психолого-педагогические условия

кадровые
условия

материально-технические
условия

финансовые
условия

развивающая
предметно-пространственная среда

освоения
основных
образовательных
программ
Т
К условиям
реализации
основных
образовательных
программ

Что требуется сейчас:
Формировать, давать знания Развивать умения и навыки


В информационном обществе главными стали не знания, а умение ими пользоваться!

программ и организационных форм уровня дошкольного образования, возможности формирования

образовательных программ различных уровней сложности и направленности с учётом образовательных потребностей и способностей воспитанников;
формирования социокультурной среды, соответствующей возрастным и индивидуальным особенностям детей;

период дошкольного детства независимо от места проживания, пола, нации,

языка, социального статуса, психофизиологических особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья);
обеспечения преемственности основных образовательных программ дошкольного и начального общего образования.