Презентация на тему изменение предметно- пространственной развивающей среды презентация к уроку (подготовительная группа)

Содержание

2. Цель: Закреплять знания о видах транспорта и
3. Образовательная среда: Развивающая предметно-пространственная среда: игрушки «Машины»,
4. Понедельник. В книжный уголок добавили иллюстрации на
5. Вторник. Строили из лего и деревянного конструктора транспорт.
6. Среда. Рисуем необычные машины
7. Четверг. Оформление уголка по ПДД
8. Пятница. Изготавливаем транспорт из бросового материала. Оформляем выставку.
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Цель: Закреплять знания о видах транспорта и его назначении (наземный, подземный, водный, воздушный). Задачи: Расширять знания о правилах пользования общественным транспортом. Обогащать лексику словами, обозначающими профессии людей, связанных с транспортом: водитель, летчик, машинист и т.

Главная
Разное
изменение предметно- пространственной развивающей среды презентация к уроку (подготовительная группа)

Изменение предметно-пространственной развивающей среды в группе в соответствии с тематическим планированием.

Цель: Закреплять знания о видах транспорта и его назначении (наземный, подземный, водный,

Образовательная среда: Развивающая предметно-пространственная среда: игрушки «Машины», картинки, атрибуты для сюжетно-ролевых игр,

Понедельник. В книжный уголок добавили иллюстрации на тему: виды транспорта. В уголке

Вторник. Строили из лего и деревянного конструктора транспорт.

Пятница. Изготавливаем транспорт из бросового материала. Оформляем выставку.

изменение предметно- пространственной развивающей среды презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайды презентации

Слайд 2 Цель: Закреплять знания о видах транспорта и его

Цель: Закреплять знания о видах транспорта и его назначении (наземный, подземный,

назначении (наземный, подземный, водный, воздушный). Задачи: Расширять знания о

правилах пользования общественным транспортом. Обогащать лексику словами, обозначающими профессии людей, связанных с транспортом: водитель, летчик, машинист и т. д. Знакомство с эволюцией транспорта и его классификацией по задачам и условиям перевозок. Развивать умения устанавливать причинно-следственные связи ситуации транспорт - природные условия. Итоговое мероприятие: изготовление транспорта из бросового материала.

Слайд 3 Образовательная среда: Развивающая предметно-пространственная среда: игрушки «Машины», картинки,

Образовательная среда: Развивающая предметно-пространственная среда: игрушки «Машины», картинки, атрибуты для сюжетно-ролевых

атрибуты для сюжетно-ролевых игр, дидактические игры и настольно-печатные игры,

энциклопедии. Характер взаимодействия участников образовательного процесса: ребенок-ребенок - ситуативно-деловой; ребенок-взрослый- вне ситуативно - познавательный.