Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Комментарий по проблеме (К2)

В комментарии НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ:1) пересказа исходного текста или любой его части /излишнего цитирования2) рассуждений по поводу всех проблем текста 3) комментариев о действиях героев текста 4) общих рассуждений о тексте (ведь вам нужно прокомментировать одну
Комментарий по проблеме (К2)Высшая оценка (2 балла) ставится, если «сформулированная экзаменуемым проблема В комментарии НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ:1) пересказа исходного текста или любой его части Помните: при комментарии необходимо показать, как автор раскрывает проблему, остановиться на микротемах исходного текста. Можно выделить два типа комментария:1) Текстуальный – объяснение текста, следование за автором 2) Концепционный – интерпретация пишущим проблемы текста (рассмотрение её актуальности и сопоставление Следует помнить, что в любом случае комментарий должен опираться на прочитанный текст. на уроке  : - было трудно, потому что…- оцениваю свою работу
Слайды презентации

Слайд 2 В комментарии НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ:
1) пересказа исходного текста

В комментарии НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ:1) пересказа исходного текста или любой его

или любой его части /излишнего цитирования
2) рассуждений по поводу

всех проблем текста
3) комментариев о действиях героев текста
4) общих рассуждений о тексте (ведь вам нужно прокомментировать одну из проблем!)

Слайд 3 Помните: при комментарии необходимо показать, как автор раскрывает

Помните: при комментарии необходимо показать, как автор раскрывает проблему, остановиться на микротемах исходного текста.

проблему, остановиться на микротемах исходного текста.


Слайд 4 Можно выделить два типа комментария:
1) Текстуальный – объяснение

Можно выделить два типа комментария:1) Текстуальный – объяснение текста, следование за

текста, следование за автором в раскрытии проблемы, которое включает

в себя ответ на следующие вопросы:
               

Как автору удаётся привлечь внимание к данной проблеме?
  Как, на каком жизненном материале автор раскрывает проблему (какой случай из жизни им описан)?
Какие поступки совершает герой и как его это характеризует?
Какие имена известных людей, факты, события, цитаты и мудрые изречения упоминаются автором в тексте и для чего?
Какие эмоции вызывают у автора описанные им события и почему?


Слайд 5 2) Концепционный – интерпретация пишущим проблемы текста (рассмотрение

2) Концепционный – интерпретация пишущим проблемы текста (рассмотрение её актуальности и

её актуальности и сопоставление различных точек зрения по данному

вопросу):

  К какой категории относится поднятая автором текста проблема (нравственная, экологическая, философская, социальная)?                • Актуальна ли эта проблема в наши дни? В чем ее значимость для общества? • Как часто мы сталкиваемся с этой проблемой? Касается ли она каждого из нас или только людей определенного возраста, рода занятий и т.п.? • Почему эта проблема привлекла внимание автора? • К каким выводам автор подводит читателя?


Слайд 6 Следует помнить, что в любом случае комментарий должен

Следует помнить, что в любом случае комментарий должен опираться на прочитанный

опираться на прочитанный текст. Поскольку комментарий обычно располагается после

формулировки проблемы, логично строить его так, чтобы он подводил читателя к позиции автора. В этом случае можно использовать логический переход: Таким образом, позиция автора заключается в том, что...

Слайд 7 на уроке :
- было трудно, потому

на уроке : - было трудно, потому что…- оцениваю свою работу

что…
- оцениваю свою работу как …
- мне понравилось, как

работали…
- хочу в дальнейшем…

  • Имя файла: kommentariy-po-probleme-k2.pptx
  • Количество просмотров: 68
  • Количество скачиваний: 0