Презентация на тему Мастер-класс: Развитие экспериментальной деятельности у детей старшего дошкольного возраста, посредствам технологии С.М. Оберемок учебно-методический материал (старшая группа)

деятельности у детей старшего дошкольного возраста, посредством технологии С.М

Оберемок; -попрактикуются в проведении опытов на втором этапе проектирования.

Цель мастер-класса:

Формирование познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных

видах
деятельности; - Поддержка инициативы детей в различных видах деятельности

Целевой ориентир: Ребенок склонен наблюдать, экспериментировать

Планируемые результаты: - Ребенок принимает активное участие в детском экспериментировании, проектной деятельности, в решении проблемных ситуаций, составлении собственных высказываний. - принимает участие в рассматривании и обсуждении жизненных ситуаций в группе, семье некоторых общественных местах

Тема проекта:

«Этот загадочный подводный мир» В результате ребёнок: -узнает и называет «морских животных», «рыб», «моллюсков» через д/и «Назови одним словом»; -принимает активное участие в детском экспериментировании через опыты; - составляет описательный рассказ от имени морского обитателя по памяти.

проекта 4. Реализация проекта 5. Презентация проекта

энциклопедий и др.
Привнесение соответствующих предметов и материалов для организации

разных видов деятельности, экспериментирования.

Организация встреч с родителями, специалистами.

Организация экскурсий и др.

Организация игровой деятельности

«Морские сказки»; С. Воронина «Добрая раковина»; А.С. Пушкин «Сказка

о рыбаке и рыбке»; Сказка «По щучьему велению», стихи и загадки о морских обитателях, энциклопедии; - изготовление и подборка дидактического материала: «Парные картинки», «Узнай, что изменилось», «Лото», «Найди отличия», «Найди такую же», «Соедини по точкам», пазлы на морскую тематику, разрезные картинки «Морские животные»; - изготовление и подборка атрибутов и материалов для разных видов сюжетно - ролевых игр «Путешествие на корабле», «Мы корабль построим сами, поплывём под парусами» - подготовить информационный материал для родителей на тему «Как рассказать детям о подводном мире»

которой ребенок самостоятельно или под незаметным для него руководством

взрослого делает для себя открытие. Ребенок Педагог

сотрудничество

деятельности:

же я такое, если я не принимаю участие? Чтобы быть,

я должен участвовать Антуан де Сент-Экзюпери