Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Мастер-класс Творческие приёмы работы над правописанием словарных слов методическая разработка

Содержание

Творческие приемы – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе освоения учебного материала.
Мастер-класс:  «Творческие приемы работы над правописанием словарных слов». Творческие приемы – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной и Вставь пропущенную буквуп_мидор _город в_рона помидорогород ворона Метод ассоциаций - это совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание К.Д.Ушинский: «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти  словам - он будет Графические ассоциации – мнемотехника (по схожести изображения). Графические ассоциации – мнемотехника (по схожести изображения). Метод графических ассоциацийпуг    вица Сильный и слабыйкОткОтёнок Фонетические (звуковые) ассоциации (по схожести звучания).  Пассажир – пассажир берет билет В СЛОВЕ СПРЯТАЛОСЬ ДРУГОЕ СЛОВО.Горизонт – гори, зонт!Облако – на облаке лак.Пловец – пловец плывет в плове.Соловей – соловей поет соло. Приемы мнемотехники Рифмованные правилаДружит лишь с одною НСуффикс –АН- (-ЯН-).Но запомни ты ШарадыСперва назови ты за городом дом, В котором лишь летом с Волга — иволга. Выделение безударной гласной размером и цветом  Мускульная память Использование для чтения и письма орфографически-насыщенного материала:Мыши, лыжи, пень, часы,Воробьи, лиса, весы,Котик Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Творческие приемы
– это система методов, обеспечивающих активность

Творческие приемы – это система методов, обеспечивающих активность и разнообразие мыслительной

и разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе

освоения учебного материала.


Слайд 3 Вставь пропущенную букву
п_мидор

_город

в_рона
помидор

огород

ворона

Вставь пропущенную буквуп_мидор _город в_рона помидорогород ворона

Слайд 4 Метод ассоциаций - это совокупность приемов и

Метод ассоциаций - это совокупность приемов и способов, облегчающих запоминание

способов, облегчающих запоминание и увеличивающих объем памяти путем образования

искусственных ассоциаций.

Слайд 5 К.Д.Ушинский: «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам

К.Д.Ушинский: «Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет

- он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите

двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету»

Слайд 6 Графические ассоциации – мнемотехника (по схожести изображения).

Графические ассоциации – мнемотехника (по схожести изображения).

Слайд 9 Графические ассоциации – мнемотехника (по схожести изображения).

Графические ассоциации – мнемотехника (по схожести изображения).

Слайд 10


Метод графических ассоциаций
пуг вица

Метод графических ассоциацийпуг  вица

Слайд 11 Сильный и слабый
кОт
кОтёнок

Сильный и слабыйкОткОтёнок

Слайд 12 Фонетические (звуковые) ассоциации (по схожести звучания). Пассажир – пассажир

Фонетические (звуковые) ассоциации (по схожести звучания). Пассажир – пассажир берет билет

берет билет в кассе. Улица – на улице встречаю знакомые лица. Запад

– на западе солнце падает.

Слайд 13 В СЛОВЕ СПРЯТАЛОСЬ ДРУГОЕ СЛОВО.
Горизонт – гори, зонт!
Облако –

В СЛОВЕ СПРЯТАЛОСЬ ДРУГОЕ СЛОВО.Горизонт – гори, зонт!Облако – на облаке лак.Пловец – пловец плывет в плове.Соловей – соловей поет соло.

на облаке лак.
Пловец – пловец плывет в плове.
Соловей – соловей поет соло.



Слайд 14 Приемы мнемотехники Рифмованные правила
Дружит лишь с одною Н
Суффикс –АН-

Приемы мнемотехники Рифмованные правилаДружит лишь с одною НСуффикс –АН- (-ЯН-).Но запомни

(-ЯН-).
Но запомни ты одно:
Исключение – ОКНО:
Рама – деревЯННая,
Ручка –

оловЯННая,
Ну, а поверхность – стеклЯННая.

Слайд 15 Шарады
Сперва назови ты за городом дом,
В котором

ШарадыСперва назови ты за городом дом, В котором лишь летом

лишь летом с семьею живем.
Две буквы к названью

приставь заодно.
Получится то, что решать суждено.
(Дача -задача.)
С буквой К живу в лесу,
С буквой Ч овец пасу.
(Кабан — чабан.)


Слайд 16 Волга — иволга.

Волга — иволга.

Слайд 17 Выделение безударной гласной размером и цветом 

Выделение безударной гласной размером и цветом 

Слайд 18 Мускульная память

Мускульная память

Слайд 19 Использование для чтения и письма орфографически-насыщенного материала:
Мыши, лыжи,

Использование для чтения и письма орфографически-насыщенного материала:Мыши, лыжи, пень, часы,Воробьи, лиса,

пень, часы,
Воробьи, лиса, весы,
Котик Васька, пес Пушок –
Сколько правил

здесь, дружок?


  • Имя файла: master-klass-tvorcheskie-priyomy-raboty-nad-pravopisaniem-slovarnyh-slov-metodicheskaya-razrabotka.pptx
  • Количество просмотров: 153
  • Количество скачиваний: 0