БГИ им. Осипенко
специальность «учитель начальных классов»
стаж работы- 45
летОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Высшая квалификационная категория
Звание «Старший учитель»
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Портфолио Дмитриевой Е.Е. презентация к уроку (3 класс)
Содержание
- 2. Общие сведенияСОДЕРЖАНИЕ
- 3. Образование – высшее1970г. –Ялтинское педагогическое училище; 1980
- 4. Курсы повышения квалификацииОБЩИЕ СВЕДЕНИЯКрымский республиканский институт последипломного
- 5. «Поистине серьезное стремление к какой-либо цели —
- 6. «« Единственный способ выжить — постоянно ставить перед
- 7. «Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы
- 8. Личностно-ориентированное обучение Создание ситуации выбора и
- 9. Выбор образовательных программ и УМКСвою педагогическую деятельность
- 10. Тема по самообразованию*ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ2013-2015г. Тема: Развитие познавательной
- 11. Развитие познавательной активности учащихся
- 12. Формирование навыков выразительного, осознанного, правильного
- 13. Презентация педагогического опыта Выступление на МО
- 14. Защита темы по самообразованию Открытый урок по литературному чтению Тема: Л.Н.Толстой «Акула» 25.11.2015
- 15. Участие в работе МО учителей начальных классов МОУ «Новокрымская школа»
- 16. Внеурочная деятельностьНаучно-познавательное направление
- 17. *Внеурочная деятельность«Учитель работает над самой ответственной задачей
- 18. Внеурочная деятельность*Секреты орфографии
- 19. Участие в фестивале агитбригад «Светофорчики» III место
- 20. Открытое внеклассное мероприятие на тему: «Экология. Культура обращения с отходами»Октябрь 2015
- 21. Участие в школьном конкурсе «Танцуют все» I место03.04.2014
- 22. Участие в Фестивале «Песни войны и победы»2015На
- 23. УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗАСписок наглядных пособийТематические схемы-таблицы по русскому
- 24. МОЙ КАБИНЕТШкола – это мастерская, где формируется
- 25. Результаты педагогической деятельностиВывод: Наблюдается стабильный уровень качества знаний учащихся. Неуспевающих по предметам нет. Динамика достижений учащихся
- 26. Результаты ГИА 2012-2013 уч.г.
- 27. Результаты педагогической деятельности
- 28. В своей внеурочной работе стремлюсь развивать творчество
- 29. Скачать презентацию
- 30. Похожие презентации
Общие сведенияСОДЕРЖАНИЕ
Слайд 3
Образование – высшее
1970г. –Ялтинское педагогическое училище; 1980 –
БГИ им. Осипенко
лет
Слайд 4
Курсы повышения квалификации
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
Крымский республиканский институт
последипломного педагогического
образования – 2011 г.
«Федеральный институт развития образования» – 2014г.
Слайд 5 «Поистине серьезное стремление к какой-либо цели — половина
успеха в ее достижении»
Гумбольдт В.ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Цели педагогической деятельности
Слайд 6 «« Единственный способ выжить — постоянно ставить перед собой
новые задачи. »
Харви КашингПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Задачи педагогической деятельности
Слайд 7 «Цель обучения ребёнка состоит в том, чтобы сделать
его
способным развиваться дальше без помощи учителя»
Элберт Хаббарт
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Слайд 8
Личностно-ориентированное обучение
Создание ситуации выбора и успеха
Организация учебного сотрудничества учащихся
Учебно-исследовательская деятельность
Актуализация субъектного опыта учащихся
Использование рефлексивных методов и приёмов Проектные методы обучения
ИКТ -технологии
Использование проектных форм работы
Включение детей и родителей в проектную
деятельность
Электронные презентации
Дидактические материалы, тесты
Поиск информации
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Слайд 9
Выбор образовательных программ и УМК
Свою педагогическую деятельность я
осуществляю по программе «Школа России». Мой выбор данной программы
обусловлен тем, что главная идея «Школы России»- это духовно- нравственное развитие. Программа несет огромный, годами проверенный педагогический опыт. Авторами программы взято все лучшее, что было накоплено и апробировано в практике отечественной школы. Она доступна для учащихся младшего школьного возраста, гарантирует достижение положительных результатов в обучении и реальные возможности личностного развития, так как построена на принципах учета возрастных особенностей, постепенного наращивания трудностей. Программа «Школа России» реализует цель обеспечения современного образования младшего школьника в соответствии с положениями образования в Российской Федерации, концепцией модернизации образования новейшими достижениями педагогической науки. Созданный в 2001 году, получивший самое широкое признание в школах России, комплект успешно развивается в соответствии с запросами времени, совершенствуется, вбирая в себя лучшее из живого педагогического опыта, и сейчас является надежным инструментом реализации Стандартов второго поколения.ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Слайд 10
Тема по самообразованию
*
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
2013-2015г. Тема: Развитие познавательной активности
у учащихся
на уроках математики.
Защита темы: выступление на МО
школы, открытый урок. 2015-2016г.Тема: Формирование навыков выразительного,
осознанного, правильного чтения у учащихся начальных классов.
«Вся гордость учителя в учениках,
в росте посеянных им семян»
Дмитрий Менделеев
Слайд 11
Развитие познавательной активности учащихся на уроках математики.
Факторы, формирующие
познавательную активность учащихся можно выстроить в следующую цепочку:
Мотивы
Познавательный
интерес
Познавательная
активность
Познавательная
деятельность
Мотивы обуславливают познавательные интересы учащихся и
их избирательность самостоятельность учения,
обеспечивают его активность на всех этапах.
Слайд 12 Формирование навыков выразительного, осознанного, правильного чтения у учащихся
начальных классов
Научить детей правильному, беглому, осознанному, выразительному чтению –
одна из задач начального образования. И эта задача чрезвычайно актуальна, так как чтение играет огромную роль в образовании, воспитании и развитии человека. Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самого себя. Чтение – это и то, чему обучают младших школьников, посредствам чего их воспитывают и развивают. Умения и навыки чтения формируются не только как важнейший вид речевой и умственной деятельности, но и как сложный комплекс умений и навыков, имеющий обучающий характер, используемый учениками при изучении всех учебных предметов, во всех случаях внеклассной и внешкольной жизни. Слайд 13 Презентация педагогического опыта Выступление на МО учителей начальных классов
по теме: «Формирование навыков выразительного, осознанного, правильного чтения у
учащихся начальных классов».25.10.2015
Слайд 14 Защита темы по самообразованию Открытый урок по литературному чтению
Тема: Л.Н.Толстой «Акула»
25.11.2015
Слайд 17
*
Внеурочная деятельность
«Учитель работает над самой ответственной задачей –
он формирует человека»
Михаил Калинин
День неизвестного солдата. Экскурсия к памятнику
погибших воинов.Изучаем правила дорожного движения
Слайд 20 Открытое внеклассное мероприятие на тему: «Экология. Культура обращения
с отходами»
Октябрь 2015
Слайд 22
Участие в Фестивале «Песни войны и победы»
2015
На границе
шумели березки, Где теперь пришлось нам воевать, Там служили-дружили два тезки
— Их обоих Максимами звать. Был один — пулеметчик толковый. (Познакомьтесь с Максимом моим!) А другой — пулемет был станковый По прозванию тоже «максим».Исполнение песни
«Два МАКСИМА»
Слайд 23
УЧЕБНО-МАТЕРИАЛЬНАЯ БАЗА
Список наглядных пособий
Тематические схемы-таблицы по русскому языку
, плакаты по русскому языку ,раздаточный материал по русскому
языкуИллюстрированные плакаты по чтению
Раздаточный материал по математике, дидактические игры по математике, плакаты по математике
Перфокарты по ознакомлению с окружающим миром
Папки с подборкой иллюстративного и раздаточного материала по различным темам
Иллюстрированные плакаты по изобразительному искусству
Трафареты и шаблоны по трудовому обучению
Прочие пособия по предметам начальной школы
Технические средства обучения
Компьютер, магнитофон
Цифровые образовательные ресурсы
Электронные учебники, учебные пособия, предметные обучающие системы
«CD диски по предметам (приложение к УМК «Школа России»)
Звукозаписи музыкальных произведений
Слайд 24
МОЙ КАБИНЕТ
Школа – это мастерская, где формируется мысль
подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если
не хочешь выпустить из рук будущее.Анри Барбюс
Слайд 25
Результаты педагогической деятельности
Вывод: Наблюдается стабильный уровень качества знаний
учащихся. Неуспевающих по предметам нет.
Динамика достижений учащихся
Слайд 28 В своей внеурочной работе стремлюсь развивать творчество учащихся,
личность ребенка во всех ее аспектах: сохранение здоровья, развитие
интеллекта и познавательных способностей, социально – личностную адаптацию в урочной и внеурочной деятельности. Данное направление в работе с детьми – неотъемлемая составляющая система моей педагогической деятельности.Активно сотрудничаю с учреждениями культуры села : сельский дом культуры, сельская библиотека. За творческие успехи классный коллектив отмечен грамотами, дипломами
Результаты педагогической деятельности
Результаты внеурочной деятельности
