Презентация на тему Портфолио воспитателя Шамсутдиновой Р.Т. материал по теме

2. «Научно – методическая деятельность»
Раздел 3. «Результаты педагогической

деятельности»
Раздел 4. «Создание развивающей предметно – пространственной среды»
Раздел 5. «Фрагменты образовательной деятельности»
Раздел 6. «Перспективы деятельности»
 

Тимергалеевна. ДАТА РОЖДЕНИЯ: 18.08.1965.
ДОЛЖНОСТЬ: ВОСПИТАТЕЛЬ.
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАНИИ: ВЫСШЕЕ, ФЕДЕРАЛЬНОЕ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ)ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ», КВАЛИФИКАЦИЯ «УЧИТЕЛЬ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ,УЧИТЕЛЬ ТАТАРСКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ»,1987г.
ПЕРЕПОДГОТОВКА:ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ ,УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА(г.КАЗАНЬ),»ПЕДАГОГИКА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,2016г.
СТАЖ: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СТАЖ-13,5лет,в данной должности-2,5 года.
КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ:ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ТАТАРСТАН».»СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»,г.КАЗАНЬ,2015г.
КУРСЫ:ПО МЕТОДИКЕ Н.А.ЗАЙЦЕВА»ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ,ПИСЬМУ И СЧЕТУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»,НОУДО «МЕТОДИКИ Н.А.ЗАЙЦЕВА»,г.МОСКВА,2016г.

1.1 ДОКУМЕНТЫ ОБ

ОБРАЗОВАНИИ И ПК

РЕБЕНКА СО ВСЕМИ ЕГО ДОСТОИНСТВАМИ И НЕДОСТАТКАМИ;
БЕРЕЖНАЯ И ОСТОРОЖНАЯ

ПОМОЩЬ РЕБЕНКУ, РАСКРЫТИЕ ЕГО ПОТЕНЦИАЛА, ЦЕННОСТИ И УВЕРЕННОСТИ;
ПРИЗНАНИЕ ПРАВА КАЖДОГО БЫТЬ САМИМ СОБОЙ, УВАЖИТЕЛЬНОГО К НЕМУ ОТНОШЕНИЯ;
СОЗДАНИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ВСЕСТОРОННЕГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО, ЭМОЦИОНАЛЬНОГО, ФИЗИЧЕСКОГО, СОЦИАЛЬНОГО;
СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГА И РОДИТЕЛЕЙ, В «ТРЕУГОЛЬНИКЕ ОТНОШЕНИЙ» (РОДИТЕЛЬ - РЕБЕНОК – ПЕДАГОГ) РЕШАТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ.

средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста в условиях

введения ФГОС ДО»

САМООБРАЗОВАНИЯ
АКТУАЛЬНОСТЬ:
Сегодня особое место в дошкольном образовании занимает проектирование. В

современной педагогике метод проекта используется наряду с систематическим предметным обучением как компонент системы продуктивного образования. Основной целью проектного метода в дошкольных учреждениях является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей.
Метод проектов можно представить как способ организации педагогического процесса, основанного на взаимодействии педагога, воспитанника и его родителей, способ взаимодействия с окружающей средой, поэтапная практическая деятельность по достижению поставленной цели (Киселева Л.С., Данилина Т.А., Пахомова Н.Ю.)
Проект – это цель, принятая и освоенная детьми, актуальная для них, - это детская самодеятельность, это конкретное практическое творческое дело, поэтапное движение к цели, это метод педагогически организованного освоения ребенком окружающей среды, - это звено в системе воспитания, в цепи, развивающей личность программы.
Таким образом, разработка проекта – это путь к саморазвитию личности через осознание собственных потребностей, через самореализацию в предметной деятельности.







. 

деятельность приобретает все большую популярность, т.к. она :
Личностно ориентирована;
Характеризуется

возрастанием интереса и вовлеченности в работу по мере ее выполнения;
Позволяет реализовывать педагогические цели на всех этапах;
Позволяет учиться на собственном опыте, на реализации конкретного дела;
Приносит удовлетворение детям, видящим продукт собственного труда.
Следовательно, можно сделать вывод, что использование метода проектов в дошкольном образовании как одного из методов интегрированного обучения дошкольников, позволяет значительно повысить самостоятельную активность детей, развить творческое мышление, умение детей самостоятельно, разными способами находить информацию об интересующем предмете или явлении и использовать эти знания для создания новых объектов действительности. А так же делает образовательную систему дошкольного образовательного учреждения открытой для активного участия родителей.

ОСОБЕННОСТЕЙ;
- ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД (ОСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ И ПРИМЕНЕНИЕ ИМЕЮЩИХСЯ

В СПЕЦИФИЧЕСКИХ ВИДАХ ДЕТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ);
- РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ И ИНИЦИАТИВЫ;
- СИСТЕМАТИЧЕСКОЕ И ПЛАНОМЕРНОЕ ПОВЫШЕНИЕ СОБСТВЕННОЙ КВАЛИФИКАЦИИ И УРОВНЯ ВЛАДЕНИЯ КЛЮЧЕВЫМИ КОМПЕТЕНТНОСТЯМИ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ЗДОРОВЬЕ
СБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Открытый показ интегрированной организованной образовательной деятельности (ведущая образовательная область

«Познавательное развитие») в рамках творческого отчета на базе МАДОО «Центр развития ребенка – детский сад № 92 «Ладушки», г. Нижнекамск

2. 2015г
Открытый показ совместной образовательной деятельности с использованием интерактивного оборудования и цифровых образовательных ресурсов на методическом объединении учителей-логопедов и воспитателей старшего дошкольного возраста дошкольных учреждений Нижнекамского муниципального района
« Взаимодействие учителя- логопеда групп и воспитателя по преодолению нарушений фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста», на базе МАДОО «Центр развития ребенка – детский сад № 92 «Ладушки», г. Нижнекамск.
3. 2014г.
Выступление из опыта работы, презентация проекта «Путешествие в страну сказок Г.Тукая»на региональном семинаре «Использование технологий проектной деятельности в рамках реализации ФГОС в ДОО». На базе МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 3 «Огонек» п.г.т Камские Поляны Нижнекамского района»

из опыта работы . Мастер-класс на тему:
«Изготовление и использование

стола для песочной арттерапии в творческо-исследовательской деятельности детей»
Региональный семинар««Формирование экологической культуры дошкольников в разных формах педагогического воздействия», для педагогов дошкольного образования. Институт Экономики, Управления и Права (г.Казань)
5. 2015г.
Выступление из опыта работы, презентация проекта «Мы правнуки войны».Региональный семинар «Проектная деятельность в детском саду». На базе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №13» ,г.Нижнекамск.
6. 2015 г.
Выступление из опыта работы на городском методическом объединении на тему: Развитие творческих способностей детей в условиях ФГОС через проектную деятельность»,
на базе МБДОУ №74,г.Нижнекамск
7.2015г
Выступление из опыта работы, презентация методической разработки «Хочу все знать»,на региональном семинаре «Экспериментально-исследовательская деятельность в развитии личности дошкольников». На базе МБДОУ №66 ,
г. Нижнекамск.

«Где твой дом?»-«Оен кая?», «Найди свой дом»-« Уз оенне

тап», «Какой?Сколько?»-«Нинди?Ничэ?». Кустовое методическое объединение воспитателей по обучению татарскому (русскому) языкам ДОУ Нижнекамского муниципального района. На базе МАДОУ «Центр развития ребенка -детский сад №92 «Ладушки».
9. 2016г.
Выступление из опыта работы, участие в выставке дидактических игр, пособий, проектов. Предоставленный материал: «Экологический стол»,поделка «Вулкан»,проект «Хочу все знать»,презентация фотоматериалов по организации исследовательской деятельности с детьми (опыты).
На региональном семинаре «Современные образовательные технологии в познавательном развитии дошкольников; опытно-экспериментальная деятельность»для студентов Нижнекамского филиала Казанского университета и педагогов дошкольных образовательных учреждений Нижнекамского муниципального района. На базе МАДОУ «Центр развития ребенка–детский сад №92 «Ладушки».
10.2016г
Выступление из опыта работы, участие в выставке дидактических игр на региональном семинаре « Система работы ДОУ по формированию у дошкольников навыков практического владения татарским языком» на базе МАДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №43»,г.Нижнекамск.
11.2016г.
Показ организованной образовательной деятельности по образовательной области «Речевое развитие» с использованием интерактивного оборудования «Волшебные снежинки» с детьми старшей группы в рамках недели творческих отчетов на базе МАДОО «Центр развития ребенка – детский сад № 92 «Ладушки»,
г. Нижнекамск

2014г
Подготовила воспитанников к конкурсу мастеров худ.слова «На мысли, дышащие

силой, Как жемчуг нижутся слова», посвященном 200 – летию со дня рождения М.Ю.Лермонтова
Центр развития МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №92 «Ладушки»
Диплом 2 место .
2. 2014г.
Подготовила воспитанников к участию во Всероссийском конкурсе «Символ года»»Диплом 1 место.
3. 2016г.
Подготовила детей к Подготовка воспитанников к участию в конкурсе рисунков «Волшебный мир Лукоморья», по произведениям А.С. Пушкина
МАДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №92 «Ладушки»
Диплом 1 место.
4.2015г.
Подготовила воспитанников к участию в о Всероссийском конкурсе «Символ года «.Диплом 1 место.
5.2015г.
Подготовила воспитанников к участию во Всероссийском конкурсе «Космическое путешествие». Диплом 2 место.

участию во Всероссийском конкурсе «Пасхальное украшение».Диплом 1 место. 
7.2015г
Подготовила воспитанников

к участию в международной блиц-олимпиаде «Светофорик».Диплом 1 место.
8.2015г.
Подготовила воспитанников к участию в международной блиц-олимпиаде «Я знаю ПДД».Диплом 2 место.
9. 2015г.
Подготовка воспитанников к участию в конкурсе рисунков, посвященном 70-летию со Дня Победы в Великой Отечественной .МАДОУ «Центр развития –детский сад № 92».
Диплом 1 место.
10.2015г. Подготовила воспитанников к участию в международной блиц-олимпиаде «Правила дорожные –детям знать положено».Диплом 1 место.
11. 2015г.
Подготовила воспитанников к участию в международной блиц-олимпиаде «Умный пешеход».Диплом 1.место.
12.2015г. Подготовила воспитанников к участию в международной блиц-олимпиаде «Математика –царица наук».Диплом 3 место.

во Всероссийском конкурсе «Мои таланты».Диплом 2 место.
15.2015г.
Подготовила воспитанников к

участию воспитанников в викторине по мотивам татарских мультфильмов .МАДОУ «Центр развития ребенка - детский сад № 92».Диплом 1 место.
16.2016г.
Подготовила воспитанников к участию в конкурсе «Умка». Центр одаренных детей Нижнекамского Муниципального района. Диплом победителя.
17.2016г
Подготовила воспитанников к участию в муниципальном конкурсе «Умники и умницы- 2016».Победа в номинации «Я –дизайнер.»

Подготовила воспитанников к участию в конкурсе рисунков на асфальте «Яркий мир детства», посвященном международному дню защиты детей».МАДОУ «Центр развития ребенка -детский сад № 92. Диплом 2 место.

И ПОСОБИЙ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ, СПОСОБСТВУЮЩИХ ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА

ОБУЧЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ;


СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СОБСТВЕННЫХ НАВЫКОВ ВЛАДЕНИЯ ИКТ – ТЕХНОЛОГИЯМИ (ИЗУЧЕНИЕ ПРОГРАММ, РАЗРАБОТКА ЦОР, РАЗМЕЩЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ ППО НА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ФОРУМАХ И ЛИЧНОМ САЙТЕ)