- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Познавательно-творческий проект Сыпучие крупинки солнца проект (младшая группа)
Содержание
- 2. Познавательно-творческий проект «Сыпучие крупинки солнца»
- 3. Как появилось солнце на земле…
- 4. Участники: дети младшего дошкольного возраста; педагоги; родители.Длительность проекта – 3 недели
- 5. Цель проекта:
- 6. Ожидаемый результат:Самоутверждение личности ребёнка: снятие зажима, скованности.
- 7. Начальный этап: - постановка цели; - диагностика
- 8. 2. Деятельный этап: - прогулка;
- 9. 3 этап: коллективная реализация проектапроведение диагностических занятий;работа
- 10. Итоги проектной деятельности.Проект показал свою эффективность2. Контакт
- 11. Подводя итоги работы, хочется отметить, что она
- 12. Программно – методическое обеспечение проекта Программа развития
- 13. Скачать презентацию
- 14. Похожие презентации
Познавательно-творческий проект «Сыпучие крупинки солнца»
Слайд 4
Участники: дети младшего дошкольного возраста; педагоги; родители.
Длительность проекта
– 3 недели
Слайд 5 Цель проекта: Объединение опыта и знания детей для
создания музыкально-театрального представления, воспитание эстетических эмоций к яркому разнообразию
окружающего мира. Задачи: - Обеспечение психологического благополучия и здоровья детей. - Ознакомление детей с особенностями солнца и его ролью в жизни человека. - Освоение способов изображения солнца. - Развитие эмоциональной отзывчивости на музыкальные и литературные произведения, понимание содержания, средств выразительности. - Развитие чувства ритма посредством звучащих жестов, музыкальных инструментов. - Формировать в детях эмоционально - радостное ощущение от активного участия в совместной коллективной работе.
Слайд 6
Ожидаемый результат:
Самоутверждение личности ребёнка: снятие зажима, скованности.
Расширение
знаний детей об особенностях солнца и его роли для
окружающего мира.Освоение умения изображать одного предмета разными способами.
Развитие у ребёнка фантазии, спонтанности, эмоциональности; активизация словарного запаса детей.
Владение своим телом (перевоплощение в образ, ориентировка в пространстве) и голосом (изменение тембра, динамики, настроения).
Получение удовольствия от выполненной работы в коллективе.
Слайд 7
Начальный этап:
- постановка цели;
- диагностика представлений
детей о солнышке и природных явлениях;
- информирование родителей
о проекте и участие их в нем;- подготовка материалов и оборудования.
Этапы проекта:
Слайд 9
3 этап: коллективная реализация проекта
проведение диагностических занятий;
работа с
родителями;
анализ полученных диагностических данных;
постановка сказки
«В гости к Солнышку».
Слайд 10
Итоги проектной деятельности.
Проект показал свою эффективность
2. Контакт ребенка
с природой, разнообразие приемов и методов (наблюдения, игры, занятия)
– главное в экологическом воспитании дошкольников.3. уровень экологических и познавательных знаний детей повысился
4. Заметно изменилось отношение детей к природным явлениям.
Слайд 11 Подводя итоги работы, хочется отметить, что она проводилась
не зря, уровень экологических и познавательных знаний детей повысился
это видно из результатов диагностики детей. На начало работы уровень экологических знаний составил: 30% - низкий уровень, 65% - средний уровень и 5% - высокий уровень. А на заключительном этапе: низкий уровень - 0%, средний уровень - 43% и высокий уровень составил 57%.
Слайд 12
Программно – методическое обеспечение проекта
Программа развития и воспитания
в детском саду В. И. Логинова «Ребенок открывает мир
природы».Технология О. А. Воронкевич «Добро пожаловать в экологию».
Волчкова В. Н., Степанова Н. В. «Конспекты занятий во IIмладшей группе детского сада. Экология. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ» - Воронеж: ЧП Лакоценин, 2008
С. Н. Николаева «Экология воспитания младших дошкольников. Книга для воспитателей детского сада». – М., Мозаика – Синтез, 2000.
Л. А. Артамонова, Е. В. Пчелинцева и др. Как много интересного вокруг. (методические рекомендации по комплексно – тематическому планированию экологического воспитания в ДОУ) – АУ ИРО ИО, 2010 – 69с.
