Презентация на тему Профессиональный стандарт педагога в соответствии с ФГОС ДО презентация

общего,
основного общего, среднего общего образования)
(воспитатель, учитель)»:


утвержден приказом Министерства

труда и соцзащиты Российской Федерации от 18 октября 2013 г.

с 2016 г.– режим апробации

вводится в массовое применение с 1 января 2017 г.

уровень профессиональной подготовки педагога и его готовность к труду

в сфере образования. Квалификация педагога складывается из его профессиональных компетенций. Профессиональная компетенция – способность успешно действовать на основе практического опыта, умения и знаний при решении профессиональных задач. Профессиональный стандарт педагога: документ, включающий перечень профессиональных и личностных требований к учителю (воспитателю), действующий на всей территории Российской Федерации.

готовность учить всех без исключения детей, вне зависимости от их склонностей, способностей, особенностей развития, ограниченных возможностей.

в дошкольных образовательных организациях включает:

Требования к образованию и обучению
Требования

к опыту практической работы
Особые условия допуска к работе

дополнятся региональными требованиями
Может быть дополнен внутренним стандартом образовательного учреждения
Является

уровневым, учитывающим специфику работы педагогов дошкольного учреждения и школы
Отражает структуру профессиональной деятельности педагога
Выдвигает требования к личностным качествам педагога

Характеристика стандарта

обучения, воспитания и развития ребенка.

Обеспечить необходимую подготовку педагога для

получения высоких результатов его труда.

Обеспечить необходимую осведомленность педагога о предъявляемых к нему требованиях.

Содействовать вовлечению педагогов в решение задачи повышения качества образования.

Цель применения

проводить учебные занятия
Владеть формами и методами обучения – стандартными

и инновационными.
Использовать специальные подходы, чтобы охватить всех детей
Уметь объективно оценивать возможности детей, используя разные формы и методы контроля
Владеть ИКТ - компетенциями.

Содержание профессионального стандарта педагога:
- Общепедагогическая функция. Обучение
Воспитательная деятельность
Развивающая деятельность
Проектирование и реализация общеобразовательных программ
Реализация программ дошкольного образования

методами воспитательной работы;
Владеть организационными формами и методами;
Уметь общаться с

детьми, защищать их интересы и достоинство;
Поддерживать уклад, атмосферу и традиции учреждения, внося в них свой положительный вклад.

разнообразные проблемы детей, оказывать адресную помощь;
Готовность к взаимодействию с

другими специалистами;
Уметь отслеживать динамику развития ребенка и др.

и реализации общеобразовательных программ.
Требование к образованию – высшее или

среднее проф. образование
Требование к опыту практической работы – не предъявляются
Особые условия допуска к работе:

реализации программ дошкольного образования.



-Участие в разработке основной общеобразовательной программы

образовательной организации
Организация и проведение педагогического мониторинга
Умение организовывать виды деятельности
Применять методы физического, познавательного и личностного развития детей и др.

образовательную программу, обеспечивающую педагогу позиции субъекта выбора, разработки и

реализации личной программы развития профессиональной компетентности при осуществлении научно-методического сопровождения его профессионального развития.