Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Развитие творческих способностей учащихся на уроках в начальной школе (презентация) презентация к уроку (2 класс)

Выготский Л.С.«…в каждодневной окружающей нас жизни творчество есть необходимое условие существования человека»
Развитие творческих способностей учащихся на уроках в начальной школе Выготский Л.С.«…в каждодневной окружающей нас жизни творчество есть необходимое условие существования человека» Содержание1. Вступление2. Методы и приемы исследования3. Задания, способствующие развитию творческих способностей детей Методы и приемыЕжедневное включение в учебный процесс творческих заданий и упражнений;дидактические и Задания и упражненияНа схеме отрезками разного цвета показаны скорости животных встречающихся в Задание к тексту         Перечитай Игра «Рифмоплет»Палка-галкаСвечка-…… Рассказ по картинке Придумай правила Викторина по басням И.А. КрыловаВспомните пропущенное слово в названии басни«Ворона и …»«Слон и …»«Кукушка и …» Восстановить текстЗмиа  Впыал снге. В лсеу тхио. Мдвеиде злглаеи в брлгеоу Кроссворд1. Двенадцатая часть года (месяц).2. Подземная железная дорога (метро).3. Мера времени (минута).4. Вывод  Творческие задания на уроках способствуют общему творческому развитию личности, что Спасибо за внимание
Слайды презентации

Слайд 2 Выготский Л.С.

«…в каждодневной окружающей нас жизни творчество есть

Выготский Л.С.«…в каждодневной окружающей нас жизни творчество есть необходимое условие существования человека»

необходимое условие существования человека»


Слайд 3 Содержание
1. Вступление
2. Методы и приемы исследования
3. Задания, способствующие

Содержание1. Вступление2. Методы и приемы исследования3. Задания, способствующие развитию творческих способностей детей

развитию творческих способностей детей


Слайд 4 Методы и приемы
Ежедневное включение в учебный процесс творческих

Методы и приемыЕжедневное включение в учебный процесс творческих заданий и упражнений;дидактические

заданий и упражнений;
дидактические и сюжетно-ролевые игры;
экскурсии, наблюдения;
творческие мастерские;
анкеты;
беседы;
анализ продуктов

деятельности.



Слайд 5 Задания и упражнения
На схеме отрезками разного цвета показаны

Задания и упражненияНа схеме отрезками разного цвета показаны скорости животных встречающихся

скорости животных встречающихся в тексте.
Отрезком красного цвета показана скорость

косули.
Отрезком коричневого цвета показана скорость зайца.
Отрезком синего цвета показана скорость волка.
Отрезком зелёного цвета показана скорость лося.






Запиши название самого быстрого из них животного.___________________
Запиши название животного с наименьшей скоростью.__________________


Слайд 6 Задание к тексту

Задание к тексту     Перечитай текст «Бюро добрых

Перечитай текст «Бюро добрых услуг». Подчеркни

незнакомые тебе слова, подсчитай их, запиши ответ цифрой и выпиши все незнакомые слова в столбик в таблицу.

Ответ: Незнакомых слов ________

Попробуй выяснить значение одного любого незнакомого слова и запиши его рядом с этим словом.


Слайд 7 Игра «Рифмоплет»
Палка-галка
Свечка-……

Игра «Рифмоплет»Палка-галкаСвечка-……

Слайд 8 Рассказ по картинке

Рассказ по картинке

Слайд 9 Придумай правила

Придумай правила

Слайд 10 Викторина по басням И.А. Крылова
Вспомните пропущенное слово в

Викторина по басням И.А. КрыловаВспомните пропущенное слово в названии басни«Ворона и …»«Слон и …»«Кукушка и …»

названии басни

«Ворона и …»


«Слон и …»


«Кукушка и …»





Слайд 11 Восстановить текст
Змиа

Впыал снге. В лсеу тхио.

Восстановить текстЗмиа Впыал снге. В лсеу тхио. Мдвеиде злглаеи в брлгеоу

Мдвеиде злглаеи в брлгеоу и сптя. Блкеи в дплуе

и грзтуы рхоеи.

Слайд 12 Кроссворд
1. Двенадцатая часть года (месяц).
2. Подземная железная дорога

Кроссворд1. Двенадцатая часть года (месяц).2. Подземная железная дорога (метро).3. Мера времени

(метро).
3. Мера времени (минута).
4. Шкаф, стол, стул – одним

словом (мебель).
5. Помещение для продажи товаров (магазин).
6. Вид транспорта (машина).
7. Овощ, содержащий каротин (морковь).
8. Сильный ветер со снегом (метель).
9. Напиток белого цвета, полезный детям.
10. Предмет из грубой ткани для хранения картофеля и других овощей (мешок).
11. Расписывает окна зимой (мороз)

Слайд 13 Вывод
Творческие задания на уроках способствуют общему

Вывод Творческие задания на уроках способствуют общему творческому развитию личности, что

творческому развитию личности, что в свою очередь воспитывает отзывчивость,

художественное воображение, активизирует память, наблюдательность, интуицию, формирует внутренний мир ребенка.

  • Имя файла: razvitie-tvorcheskih-sposobnostey-uchashchihsya-na-urokah-v-nachalnoy-shkole-prezentatsiya-prezentatsiya-k-uroku-2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 110
  • Количество скачиваний: 0