Презентация на тему Родительское собрание Причины агрессивности школьников. Как избежать вспышек агрессии. (Конспект + презентация) методическая разработка (2 класс) по теме

Содержание

2. Мой ребенок для меня
3. «Я – высказывание» Способ вербального выражения чувств,
4. Уф — ф! Как больно! Не люблю,
5. Прекрати шуметь!Ты несносный ребенок! Когда ты, наконец, угомонишься?
6. 1. Мальчик поздно возвращается домой. Родители заждавшись,
7. 1. «Обед готов. Когда ты собираешься накрывать
8. А: Мама приходит с работы,Мама снимает боты,Мама
9. Скачать презентацию
10. Похожие презентации

Мой ребенок для меня - это...Я бы хотел, чтобы мой ребенок...

Главная
Разное
Родительское собрание Причины агрессивности школьников. Как избежать вспышек агрессии. (Конспект + презентация) методическая разработка (2 класс) по теме

«Ребенок учится тому, что видит у себя в дому»

«Я – высказывание» Способ вербального выражения чувств, возникающих в напряженных ситуациях;

Уф — ф! Как больно! Не люблю, когда меня пинают.2. Ты что,

Прекрати шуметь!Ты несносный ребенок! Когда ты, наконец, угомонишься?

1. Мальчик поздно возвращается домой. Родители заждавшись, налетают на него с упреками

1. «Обед готов. Когда ты собираешься накрывать на стол?» 2. «Я хочу,

А: Мама приходит с работы,Мама снимает боты,Мама заходит в дом,Мама глядит кругом.

Семья — колыбель духовного рождения человека.

Слайды презентации

Слайд 2 Мой ребенок для меня

- это...

Я бы хотел,
чтобы мой ребенок...

Слайд 3 «Я – высказывание»
Способ вербального выражения чувств,

возникающих в напряженных ситуациях;
Альтернатива Ты-высказыванию, которое используют в

конфликтах для выражения негативной оценки в адрес другого, при этом ответственность за ситуацию перекладывается на него;
Способ обозначения проблемы для себя, осознания своей собственной ответственности за ее решение.

Слайд 4 Уф — ф! Как больно!
Не люблю, когда

Уф — ф! Как больно! Не люблю, когда меня пинают.2. Ты

меня пинают.

2. Ты что, с ума сошел?
Никогда не

пинайся, ты слышишь?

(Т.Гордон)

Слайд 5 Прекрати шуметь!

Ты несносный ребенок!

Когда ты,

наконец, угомонишься?

Слайд 6 1. Мальчик поздно возвращается домой. Родители заждавшись, налетают

1. Мальчик поздно возвращается домой. Родители заждавшись, налетают на него с

на него с упреками и криками, не давая ему

высказаться. Мальчик уходит спать, так и не объяснив ничего родителям.

2. Девочки идут из школы и обсуждают, что будут делать дома. Одна из них говорит, что мама только что вернулась из командировки и сейчас девочка сообщит ей новости за три дня. Но как только девочка входит домой, мама быстро спрашивает об оценках, ругает за неряшливый вид и отправляет делать уроки, ссылаясь на свою усталость. Огорченная девочка уходит в свою комнату.

Слайд 7 1. «Обед готов. Когда ты собираешься накрывать на

1. «Обед готов. Когда ты собираешься накрывать на стол?» 2. «Я

стол?»
2. «Я хочу, чтобы через пять минут ванная

была убрана. Приступай!»
3. «Нет, я не разрешаю тебе идти на лыжах. Ты сломаешь ногу».
4. «Тебе нельзя идти играть на улицу, пока не уберешь в комнате».

Слайд 8 А: Мама приходит с работы,
Мама снимает боты,
Мама заходит

А: Мама приходит с работы,Мама снимает боты,Мама заходит в дом,Мама глядит

в дом,
Мама глядит кругом.
Мама. Был на квартиру налет?

Дети. Нет
Мама. К нам приходил бегемот?
Дети. Нет.
Мама. Может быть, дом не наш?
Дети. Наш Мама. Может, этаж не наш?

Дети. Нет.
Это приходил Сережка.
Поиграли мы немножко!
Мама. Значит, это не обвал ?
Дети . Нет.
Мама. Слон у нас не танцевал?
Дети. Нет.
Мама. Значит, просто показалось,
Я напрасно волновалась!
Вместе в доме уберем
И порядок наведем.