Презентация на тему Технология группового сбора. презентация по теме

развития его уверенности в себе, инициативности, творческих способностей, самостоятельности

и ответственности

The animation
automatically begins.

интереса к личности каждого члена группы, к его индивидуальным

особенностям;

Совершенствование навыков и культуры общения (умение использовать различные формы приветствий, комплиментов и т. п.);

Создание эмоционального настроя (позитивного, делового);

Развитие речи и коммуникативных умений: высказывать суждения, аргументировать свои идеи, отстаивать свою точку зрения;

Умение выбирать из личного опыта наиболее значимые, интересные события, рассказывать о них кратко, внимательно слушать и проявлять конструктивное отношение к мнению других;

Назначение группового сбора

This slide is static and
does not animate.

день – «задать тон»;

обеспечить условия для межличностного и

познавательно-делового общения детей и взрослых;

активизировать навыки детей, касающиеся коммуникации, планирования и организации собственной деятельности;

выбрать совместно с детьми тему нового проекта;

разработать план реализации нового проекта;

подвести итоги проекта;

развивать эмпатию;

прививать навыки культуры общения

This slide is static and
does not animate.

Обмен новостями

Планирование дня

Реализация плана

Итоговый сбор

This slide is

static and
does not animate.

весь день – «задать тон»;
активизировать навыки детей, касающиеся

коммуникации, планирования и организации собственной деятельности;

Приветствие (1-3 мин)

Планирование дня (5-12 мин)

обеспечить условия для межличностного и познавательно-делового общения детей и взрослых;

выбрать совместно с детьми тему нового проекта;

.

.

text goes here.
Your title goes here
40%
Your text goes

here

15%
Your text goes here

25%
Your text goes here

20%
Your text goes here

The animation
automatically begins.

text goes here.



умеет формулировать суждения, аргументировать

высказывания, отстаивать свою точку зрения

выбирает из личного опыта наиболее значимые, интересные события, рассказывает о них кратко, но последовательно и логично

внимательно слушает, проявляет конструктивные отношения к высказываниям других

объясняет словами свое эмоциональное состояние и корректирует его

делает выбор

планирует собственную деятельность

поддерживает стремление договариваться о совместной деятельности, распределяет роли и обязанности.

Ребенок умеет в результате проведения группового сбора