- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Требования к организации игровой деятельности младших школьников презентация к уроку
Содержание
- 2. Игра – это деятельность, в которой ребёнок
- 3. Целевые ориентации:ДидактическиеВоспитывающиеРазвивающиеСоциализирующие
- 4. Задачи игровой деятельности:Развитие коммуникативных качествРазвитие воображенияРазвитие образной памяти, внимания, речиФормирование нестандартного мышленияРазвитие координации и мелкой моторики
- 5. Принципы организации игровой деятельностиАктивностьОткрытость и доступностьДинамичностьНаглядностьЗанимательность и эмоциональностьИндивидуальностьКоллективностьЦелеустремлённостьСамодеятельность и самостоятельностьСостязательность и соревнованиеРезультативностьДостоверность и повторяемостьПроблемность
- 6. Виды игр:Игра по правиламРежиссёрская игра высокого уровня
- 7. ИгровойуголокКонструкторы Кубики, мозаики, машинки Мягкие игрушки Природные материалы
- 8. Специальные игровые атрибутыИгровые наборы, игрушечная посуда,
- 9. Требования:Свободное и добровольное включение детей в игруДети
- 10. В игре не должно унижаться достоинство её
- 11. Скачать презентацию
- 12. Похожие презентации
Игра – это деятельность, в которой ребёнок сначала эмоционально, а затем интеллектуально осваивает систему человеческих отношений, окружающую действительность.
Слайд 4
Задачи игровой деятельности:
Развитие коммуникативных качеств
Развитие воображения
Развитие образной памяти,
внимания, речи
Формирование нестандартного мышления
Развитие координации и мелкой моторики
Слайд 5
Принципы организации
игровой деятельности
Активность
Открытость и доступность
Динамичность
Наглядность
Занимательность и эмоциональность
Индивидуальность
Коллективность
Целеустремлённость
Самодеятельность
и самостоятельность
Состязательность и соревнование
Результативность
Достоверность и повторяемость
Проблемность
Слайд 8
Специальные
игровые атрибуты
Игровые наборы, игрушечная посуда, куклы
Мелкие игрушки
и предметы, модели комнаты с маленькой мебелью, наборы настольного
театра, карточки с изображением различных предметов или кубикиШахматы, шашки, настольно-печатные игры
Слайд 9
Требования:
Свободное и добровольное включение детей в игру
Дети должны
хорошо понимать смысл и содержание игры
Смысл игровых действий должен
совпадать со смыслом и содержанием поведения в реальных ситуацияхВ игре дети должны руководствоваться принятыми в обществе нормами
Слайд 10
В игре не должно унижаться достоинство её участников
Игра
должна положительно действовать на развитие её участников
Игру нужно организовывать
и направлятьИгры не должны быть излишне воспитательными и излишне дидактическими
Не следует вовлекать детей в излишне азартные игры
