Презентации без категории

Содержание1.Понятие2 .Клинические проявления3 .Причины4 .Психологическая помощь детям 5 .Рекомендации родителями педагогам Гиперактивность как одно из патологических проявлений является частью целого комплекса нарушений, которые составляют «синдром

Сегодня в номереГлавный редактор – директор Прогимназии № 181Карлаш Светлана ИльиничнаКубрак Оксана Владимировна - составитель В номер вошли статьи:Тихомировой Екатерины Алексеевны -

Основные задачи: Способствовать обогащению самостоятельного игрового опыта детей. Развивать все компоненты детской игры: обогащение игровых действий, тематики и сюжетов игр, умение устанавливать ролевые отношения, вести ролевой диалог, создавать ролевую обстановку, используя для этого, реальные предметы и их заместители, действовать в

Цель технологии: обеспечить на этапе контроля реализацию принципов развивающей личностно ориентированной Образовательной системы «Школа 2100». Задачи:определять, как ученик овладевает умениями поиспользованию знаний, то есть насколько обучение соответствует современным целям образования;-развивать у ученика умение самостоятельно оценивать результат своих действий, контролировать самого себя,

Взаимодействие дошкольных учреждений с родителями необходимое условие для полноценного развития ребенка. Данная проблема является особенно актуальной в связи с введением Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО). ФГОС ДО подчеркивает необходимость объединения ДОО и семьи с детьми ОВЗ. Это требует

Годовые задачи рабочей программы Повысить уровень освоения программного материала в области «Познавательное развитие» на 10% Снизить заболеваемость детей и достичь индекса здоровья воспитанников группы 48%Способствовать развитию индивидуальных способностей и социальной успешности воспитанников группы, через результативное участие в конкурсах разного уровня: муниципального

МЕТОДИКА МАРИИ МОНТЕССОРИСистема Марии Монтессори, итальянского педагога-гуманиста (1870-1952) уже давно пользуется мировым признанием и получила самое широкое распространение. Педагогика Монтессори - замечательный пример эффективной практической реализации идей свободного воспитания.Основным отличием метода Монтессори от традиционных детских садов является отношение к ребенку как

День Победы 9 Мая –Праздник мира в стране и весны.В этот день мы солдат вспоминаем,Не вернувшихся в семьи с войны. В этот праздник мы чествуем дедов,Защитивших родную страну,Подарившим народам ПобедуИ вернувшим нам мир и весну!Выставка детских работ ко Дню Победы

Цель программы - духовно-нравственное развитие на основе использования традиций отечественной школы.«Школа России» Главная идея программы: “Школа России” создается в России и для России. Программа “Школа России” имеет огромный, годами проверенный, педагогический опыт. Авторами программы взято все лучшее, что было накоплено и апробировано

Павловский посад Шали пользовались в России большой популярностью

Детки в садике живут,Здесь играют и поют,Здесь друзей своих находят,На прогулку с ними ходят,Вместе спорят и мечтают,Незаметно подрастают. Добро пожаловатьОткрыл нам ключик золотой дорогу к дружбе, счастью, свету.Здесь подружились мы с тобой,Всю жизнь пройдём дорогой этой!

Игротерапия направлена:             развитие таких психических процессов, как память, мышление, творческое воображение, привитие культурно-гигиенических навыков. вырабатывает усидчивость, дает простор для проявления самостоятельности.

Комментарии к рабочей тетради «Зайка развивайка»Страница 2 и 15. Проведем эксперимент. Наш эксперимент Цель: Выявить способствовали ли упражнения развитию мелкой моторики, дать оценку развития мелкой моторики до начала работы в тетради и после; сравнить результаты. Ход: В начале детям предлагается произвести

Цель: изучить особенности поведения и содержания красноухой черепахи Задачи: изучить материалы о черепахах, провести наблюдение за питомцем Актуальность: любое животное учит ответственности, быть добрыми и заботливыми Моего черепашку зовут Мики. Он живёт в нашем доме всего 1 месяц,

Чтение по веревочке, по ступенькам, по волнам Печатаем буквы и рисуем элементы букв----------- -горизонтальные палочки///////// -наклонные палочки\\\\\\\\Ттттттттттммммммм

ВведениеБезопасность детей – это один из самых важных вопросов для родителей. С самого рождения родители стараются защитить своего ребенка - от всего. Но иногда мы даже не задумываемся – от чего же нужно защитить ребенка. Прежде всего родители должны понять наиболее

ФГОС ДО направлен на решение следующих задач:охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия;обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства;обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования, реализуемых в рамках образовательных