Презентации без категории

Районы проживания Казахи проживают на юго-востоке саратовского Заволжья: в Александрово-Гайском, Новоузенском, Дергачёвском, Озинском, Питерском и Ровенском районах.Ал - ГайскийрайонДергачёвкийрайонНовоузенскийрайонОзинскийрайонРовенскийрайон Традиционные занятия Традиционное занятие казахов – скотоводство. Казахи держали лошадей, овец, коров, верблюдов.

Глава 1. Статья 5. Пункты 1 и 2 В Российской федерации гарантируется право каждого человека на образование. «Право на образование в РФ гарантируется НЕЗАВИСИМО от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального происхождения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным

Какого ребенка можно назвать агрессивным?Часто нападает на других детейПерекладывают свою вину на другихВ окружающих видят угрозу, обидуЧасто испытывают негативные эмоцииНе стремятся понимать других, своё «Я» для них важнее Как помочь ребёнку справиться с агрессией?Правильно общаться с ребёнком (лишний раз не орать

Настроение и темперамент

Данная книга написана в форме этических поучений, каждое из которых вытекает из предыдущего. Поучение состоит из двух частей:этическое поучение размышления автора (обращение к ребёнку) – о путях

Формирование этнокультурной компетентности дошкольника по теме «Деревянная ложка.» НЕМНОЖКО ИЗ ИСТОРИИ История деревянной ложки берёт своё начало десять веков тому назад. В каждой стране ложки делали, используя разные материалы: дерево, слоновую кость, ракушки, бронзу и серебро. В России до 18 века пользовались

Личностно-ориентированный подход к деятельности. Главная линия системы образования РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОЙ РАСКРЫТИЕ И

Мы по дороге жизни шагаем, Мы счастье идем созидать, И слова милей мы не знаем, Чем слово чудесное: «МАТЬ»…  Актуальность.Мать считается хранительницей семьи.

Разнообразие природных материалов Дополнительный материал

Материалы и инструменты: акриловые краски, лак акриловый глянцевый, яйцо –заготовка, кисть, губка, салфетки, шпагат джутовый, клей пва, клей-пистолет, ножницы, декоративные элементы Приступаем к работе))))С помощью клея пистолета приклеиваем шпагат на основании яйцаНаносим с помощью клея пва салфетку на яйцо

Ознакомительная экскурсия«Русский музей» Цель:*Обобщать и расширять представления детей о достопримечательностях Санкт – Петербурга.* Вызвать интерес к музею, желание посетить экспозицию.

Трудности, которые могут возникнуть у первоклассников.В первые дни, недели посещения школы снижается сопротивляемость организма, могут нарушаться сон, аппетит, повышается температура.Первоклассники отвлекаются быстро утомляются, возбудимы, эмоциональны, впечатлительны.Поведение нередко отличается неорганизованностью, несобранностью, недисциплинированностью.Для детей характерна высокая утомляемость Уровни адаптации:Оптимальный – высокие

Развитие творческих способностей детей среднего дошкольного возраста средствами пластилинографии. Провести теоретический анализ понятий - творчество и творческие способности. Выявить особенности развития творческих способностей детей дошкольного возраста.Рассмотреть условия развития творческих способностей детей дошкольного возраста. Охарактеризовать направления и технологию организации художественно-творческой деятельности

Этический кодекс психолога Российского психологического общества составлен в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации № 152-ФЗ от 27 июля 2006 года "О персональных данных", Уставом Российского психологического общества, Всеобщей декларацией прав человека, Хельсинкской декларацией Всемирной медицинской ассоциации "Этические

Воспитатель, воспитатель-Это слезковытиратель,Обуватель,одеватель,Умыватель иногда.Он косичкозаплетатель рисователь и игратель,Но ругатель – НИКОГДА! Опыт представляет Бельская Светлана Ивановна

Решила старушка ватрушки испечь. Поставила тесто, да печь затопила. Решила старушка ватрушки испечь, А сколько их надо — совсем позабыла. Две штучки — для внучки, Две штучки — для деда, Две штучки — для Тани, Дочурки соседа... Считала, считала, да

Участники: средняя группа № 2 МДОУ 36.Проводила: воспитатель Елина Н.М.Длительность проекта: краткосрочный- 2 недели. 1.Этап: Актуальность и проблема.Восточная легенда рассказывает, что создатель сотворил человека Единым, но разгневался на него, разрубил на две половинки. Одна стала мужчиной, а другая