Презентации без категории

 Задачи: Воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам и взрослым.Расширять представления о дружбе.Развивать эмоциональную отзывчивость. Предварительная работа: фрагмент из мультфильма «Крокодил Гена и Чебурашка», беседа о дружбе, стихи о дружбе: «Дружба», «Мой лучший друг», «Верный друг», поздравительные открытки, танец под музыку «Вот гуляем мы

«Constructio» - построение Ученые, занимающиеся вопросом конструктивной деятельностиКуцакова Л.В.Парамонова Л.А.Комарова Т.С.Лиштван З.В.Тарловская Н.Ф.Топоркова Л.А.

Звуки и буквыСоставитель: учитель-логопед ГБДОУ №81Фрунзенского района Журавель Елена Анатольевна2015 год Мы слышим и можем произнести Мы видим (читаем) и можем написать!! Развитие фонематического восприятия, навыков звукового анализа, синтеза, начальный этап обучения грамоте в дошкольном возрасте. В основе обучения грамоте -

1345672 1. А ну, попробуй, посчитай!*Хозяйка в корзине несла 100 яиц. ...Сколько яиц осталось?*Что легче 1 кг ваты или 1 кг железа?*Курица на 2 ногах весит 2 кг. Сколько кг весит курица на одной ноге?1

Задачи урока: Нам предстоит повторить тайны нашего языка. Для этого мы отправимся в гости к Весёлому Грамотею. Больше всего Веселый грамотей любит рисовать, читать книги, писать письма, За это его и прозвали Грамотеем. Сегодня на уроке русского языка мы будем повторять

Искусство художественной обработки дерева имеет на Кубани глубокую традицию и в настоящее время широко развивается. Лесные богатства Кубани издавна сделали дерево наиболее доступным и любимым материалом в народных промыслах: тележном, колесном, обозном, корытном, клепочном и других. Деревянная посуда – бочки, ведра,

Наиболее важным средством связи между ребенком и окружающим миром является речевое общение, которое является одной из сложных высших психических функций человека. Роль общения в развитии ребенка велика. Общение возникает ранее других процессов и присутствует во всех видах деятельности. Оно оказывает влияние

Хәерле көннәр сезгә.Зиһен һәм тел ачкычларыТелимен һәммәгезгә! Дустым Алсу!Минем бик якын дустым бар.Аның исеме Алсу. Алсу өченче сыйныфта укый. Алсуга 9яшь. Алсу бик яхшы укучы.

Дети-это счастье, дети - это радость, Дети - это в жизни свежий ветерок. Их не заработать, это не награда, Их по благодати взрослым дарит Бог. Дети, как ни странно, также испытанье, Дети, как деревья, сами не растут. Им нужна

В Российской Федерации, как и в других странах, есть своя армия Верховный Главнокомандующий Вооруженными Силами РФ Путин Владимир Владимирович

Первая книга «Бытие»- Рассказывает о том, как в мире «все начало быть», как Господь создал мир, позволил мир быть, дал миру бытие. О начале творения мира.«В начале сотворил Бог небо и землю".

Методическая тема объединения: Использование инновационных технологий, направленных на совершенствование содержания образовательного процесса в ДОУ, в условиях изучения федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. Цель:Повышение профессиональной компетентности и педагогического мастерства воспитательского корпуса с целью повышения качества образования в ДОУ. Проблема:Недостаточное

Русский языкНа проведение контрольных работ, включающих грамматические задания, отводится 35-40 минут.Оценка “5″ ставится за диктант, в котором нет ошибок и исправлений, работа написана аккуратно в соответствии с требованиями каллиграфии (соблюдение правильного начертания букв, наклона, их одинаковой высоты, ширины и др.).Оценка “4″

1 конкурс. Поиск кладаДеньги возьми, анам потом % верни !!!Интерактивная игра 2 конкурс. Потребности

«Радуга чувств»Красный – радость, восторг;Зеленый – спокойствие;Синий – тревога, озабоченность, растерянность;Фиолетовый – страх, ожидание беды, беспокойство. Трудности адаптационного периода в 5 классе и пути их преодоления

И в шесть, и в десять лет, и в пять

Название образовательной организацииДепартамент образования города МосквыЗападное окружное управление образованияГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение Школа № 1015СТРУКТУРНОЕ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ № 2119634,Г. Москва, ул. Шолохова, д.6,корп.4т/факс: 8-495-731-16-77, 8-495-731-89-11E-mail:dou1800@mail.ruАвторы пособия: Харькина Светлана Анатольевна,воспитатель первой квалификационной категорииГорбунова Валентина Алексеевна,Воспитатель первой квалификационной категории Цель разработки пособияСоздать многофункциональное

Подвижная игра – это сознательная, активная деятельность ребенка, характеризующаяся точным и своевременным выполнением заданий, связанных с обязательными для всех играющих правилами. Сюжетные подвижные игры отражают в условной форме жиз­ненный или сказочный эпизод. Ребенка увлекают игровые образы, он творчески воплощается в них,

Виртуальная экскурсия по детскому саду. Коммуникативная игра «Давайте познакомимся»

Формирование речи у дошкольников является важной и трудно решаемой задачей. Успешное решение этой задачи необходимо как для подготовки детей к предстоящему школьному обучению, так и для комфортного общения с окружающими. Однако развитие речи у детей в настоящем времени представляет