Презентации без категории

Моцарт — это молодость музыки, вечно юный родник, несущий человечеству радость весеннего обновления и душевной гармонии. Д. Шостакович Во́льфганг Амаде́й Мо́царт ( 27.01.1756, Зальцбург – 5.12.1791, Вена). Австрийский композитор и исполнитель-виртуоз, проявивший свои феноменальные способности в четырёхлетнем возрасте. Моцарт является одним из

Основная идея программы «Перспективная начальная школа» - оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в

Воспитатель предлагает детям «поиграть в семью». Роли распределяются по желанию. Семья очень большая, В семье выходной день. Одни члены семьи закупают продукты, другие готовят обед, сервируют стол, третьи стирают, убирают, В ходе игры нужно наблюдать за взаимоотношениями между членами семьи, вовремя

О чём говорятдорожные знаки? Чтоб тебе, дружок, помочь,Путь пройти опасный,Мы горим и день и ночь,Зелёный, жёлтый, красный.

Цельпознакомить детей дошкольного возраста с правилами и нормами безопасного поведения для приобретения социального опыта Тема недели: «Перелетные птицы»Перед тем как отправиться в поход, в лес, слушать пение перелетных птиц прилетевших к нам весной мы провели беседу «Если ты заблудился в лесу».

ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

Использование информационно-коммуникационных технологий в воспитательно-образовательном процессе – это одна из самых новых проблем в отечественной дошкольной педагогике, так как наука и техника не стоят на месте. А воспитатель может и должен использовать новые технологии в работе во всех сферах своей деятельности,

РОДИТЕЛЬСКИЕ СОБРАНИЯ В ДЕТСКОМ САДУ – основная форма взаимодействия между воспитателями и родителями, а также способ для родителей познакомиться между собой и вместе оказать влияние на условия пребывания детей в дошкольном учреждении. Основные ЦЕЛИ родительских собраний:Взаимное общение педагогов и родителей, обмен

Мороженое Я в стаканчике, рожке,  Вкусное и нежное.  Сделано на молоке,  Чаще белоснежное.  В морозилках проживаю,  А на солнце сразу таю. Мороженое –любимое лакомство детей и взрослых. История мороженого очень древняя и увлекательная. Первое мороженое появилось в Древнем

«Семья и школа в жизни ребёнка». Воспитатель подготовительной группы №1 и №7 План проведения: 1. Вступительная часть 2. «Безопасное поведение детей на дороге» выступает Ананьева В.В. Инспектор ГИБДД 3. «Говорим правильно и красиво» выступает учитель-логопед Царёва Т.В. 4.

учебник;хрестоматию;тетрадь для самостоятельной работы;методическое пособие(для учителя). В состав УМК по каждому учебному предмету, как правило, включает в себя: УМК раскрывает содержание русского языка, литературного чтения, математики, окружающего мира, технологии, информатики, музыки, иностранного языка.

«Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что – то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги. Оставляйте всегда что – то недосказанное, чтобы ребёнку захотелось ещё и ещё раз возвратиться к тому, что он

ДАВАЙТЕ ПОЗНАКОМИМСЯ! Назаренко Людмила Николаевна 12.10.1961 года рождения. Категория: высшая.Образование: высшее,РГУ (1987 г.)Педагогический стаж: 34 года.

Цели в работе:Понимание детьми образного строя танца;Выразительное исполнительство танца («вживаться» в определенный образ);Избавление от зажимов;Развитие творческого потенциала каждого ребенка (музыкальных способностей, актерского мастерства) Структура хореографического занятия:Ритмическая разминкаПартерная гимнастикаТренинги и игры на развитие актерского мастерстваПостановочная работа

Исследуй все, пусть для тебя на первом месте будет разум; предоставь ему руководить собой. Пифагор Что такое исследовательская деятельность учащихся?Исследовательская деятельность младших школьников – это творческая деятельность, направленная на постижение окружающего

Главная цель трудового воспитания в семье — не материальный результат, а воспитательный эффект. Ребенку необходимо помочь ощутить пользу и радость от своего труда. Трудовое воспитание – один из основных путей формирования личности. Перед ребенком всегда

Цель: изучить деятельность классного руководителяОбъект исследования: процесс деятельности классного руководителяПредмет исследования: работа классного руководителя с родителями 1. НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ОПРЕДЕЛИТЬ ФУНКЦИИ И ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ С РОДИТЕЛЯМИ. 2. ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ РАБОТУ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ, ВЫЯВИТЬ ПРИОРИТЕТНЫЕ ФОРМЫ

Характеристика-представление