Презентации без категории

«Все живое – близкая и дальняя наша родня. Важно внимательно к животным присматриваться».  В. Песков Проект «Животные рядом с нами» разработан для учащихся 1-4 классов общеобразовательной школы. Может быть использован при изучении темы «Дикие

Осень

Урок с применением проектных задач: задаёт реальную возможность организации взаимодействия (сотрудничества) детей между собой при решении задачи. учит способу проектирования через специально разработанные задания даёт возможность посмотреть, как осуществляет группа детей «перенос» известных им предметных способов действий в

«Воспитание любви к родному краю, к родной культуре, к родному городу, к родной речи – задача первостепенной важности, и нет необходимости это доказывать. Но как воспитать эту любовь? Она начинается с малого – с любви к своей семье, к своему дому.

настроить группу на рабочий лад, сформировать оптимистическое настроение у всех участников группы;показать взрослым особенности поведения разных категорий детей;научить взрослых ставить себя на место ребенка, отслеживая при этом его чувства; формирование личностно-ориентированной модели взаимодействия с ребенком.Цель: Чтобы правильно воспитывать ребенка, следует разобраться.

«Урок – это солнце, вокруг которого, как планеты, вращаются все другие формы учебных занятий» Н.М. Верзилин Урок – это общение, цель которого – взаимное обогащение знаниями и духовными ценностями.

Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и продолжает оставаться актуальной в наше время. Практически каждая семья при поступлении ребенка в ДОУ сталкивается с этой проблемой! При легкой степени адаптации поведение

Концепция УМК «Перспективная начальная школа» — оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности, где ученик выступает то в роли обучаемого, то в роли обучающего, то в роли

Анализ исследований: Развитие взаимодействия, через пропаганду педагогических знаний; Основная задача сотрудничества – приобщение к нормативным компонентам, информирование о задачах, целях, методах воспитания в ДОУ. Эффективные формы педагогической пропаганды:Тематические собрания; Родительские конференции; Досуговые вечера; Отчетные мероприятия, утренники

Развивающая предметно-пространственная среда должна обеспечивать:реализацию различных образовательных программ, используемых в образовательном процессе;в случае организации инклюзивного образования - необходимые для него условияучет национально-культурных, климатических условий, в которых осуществляется образовательная деятельность.учет возрастных особенностей детейвозможность общения и совместной деятельности детей (в том числе детей

Адаптация первоклассников в школьном коллективе Возрастные особенности первоклассников.Переход из дошкольного, в младший школьный возраст нередко сопровождается кризисом 7 лет.Для кризиса 7 лет характерны: манерничанье, капризы, паясничание.Нормы и правила школьной жизни порой идут в разрез с желаниями ребенка. К этим нормам

Понедельник – день толерантности Игра « Найди на карте» Вторник – выходи играть во двор Дидактическая игра « Найди игрушку в группе по плану»

«Прежде чем решать задачу – прочитай условие». Жак Адамар

Семья – это особый мир, внутри которого разворачиваются индивидуальные счастливые и несчастливые истории человеческих взаимоотношений, формируется либо деформируется личность ребенка. работас эмоциональнымисостояниями членов семьиформированиекоррекционно-развивающей средыСемья с ребенком ОВЗактуализация ресурсов семьи,помощь

Ранний возраст – важнейший период в развитии детей. Именно в это время происходит переход малыша к новым отношениям со взрослыми, сверстниками, с предметным миром. Задачи: Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов по примененнию здоровьесберегающих технологий в работе с детьми раннего возраста.Развитие

Синквейн – это нерифмованное пяти строчное стихотворение, которое написано особым способом. Педагогическая ценность Свободное

Группы здоровья

Вместе занимаютсядомашнимхозяйствомЛюбят и уважают друг другаВместе отдыхают и проводят свободное времяРаспределяют деньги на покупки и ведениедомашнего хозяйства