Презентации без категории

С 6 апреля по 10 апреля 2015 во второй младшей группе «Лапушки» ГБОУ СОШ №2051 прошла игровая неделя, посвященная теме «Космос» . Вот выходит на парад Наш космический отряд

«Каждая игрушка без исключения должна радовать ребенка своим внешним видом, яркостью, декоративностью, оригинальностью. Игрушки потому и делают художники, что каждая из них –произведение искусства, воспитывающее в ребенке художественный вкус, влияющий на его эмоциональный тонус и, в конечном счете, формирующее его будущее

Образовательная программа является одним из основных нормативных документов, который регламентирует образовательную деятельность МКДОУ детский сад № 5.Программа сформирована как программа психолого-педагогической поддержки, позитивной социализации и индивидуализации, развития личности детей дошкольного возраста, обеспечивающая разностороннее развитие воспитанников с учетом их возрастных

К.Д.Ушинский писал: «Как нет человека без самолюбия, так и нет человека без любви к отечеству, и эта любовь дает воспитанию верный ключ к сердцу человека…» Суть патриотического воспитания заключается в том, что бы посеять и взрастить в детской душе семена любви

Тема исследованияУсловия возникновения и становления педагогического исследованияГипотеза.Задачи и методы исследования.Цель и объект исследования.Визитная карточкаДиссеминация педагогического опытаРазделы Солгалова Ольга АлександровнаРодилась в п. Рыздвяный 03.03.1970 года. В 1987 году закончила среднюю школу в селе Донском Ставропольского края. В 1988 году поступила в Карачаево-Черкесский

Цель и задачи мастер-классаЦель: Познакомить педагогов дополнительного образования с технологией вытынанкиЗадачи1. Способствовать формированию представления о новом виде декоративно-прикладного искусства –  вырезка – вытынанка. Ознакомить с техникой выполнения. 2.  Развивать воображение, мышление, творческие возможности,   навыки и умения работы с бумагой, глазомер, мелкую моторику

Дети 2-3 года

ӘНИЛӘР ЯгымлыМатурӘйбәтГаделМәрхәмәтле Сыйфат билгеләреТөсТәмФорма ХарактерВакытТабигать күренешләре

Гендерный подход – это - индивидуальный подход к проявлению ребёнком своей идентичности;

Мне очень нравится радуга! Когда я вижу радугу мне хочется улыбнуться и загадать желание. Радуги особенно прекрасны на фоне озер, рек, гор.

Актуальность ЦЕЛЬ всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие детей, формирование нравственно-личностных качеств, коммуникативной культуры, раскрытие творческого потенциала каждого ребенка в процессе овладения приемами техники бумагопластикиОбразовательные областиСоциально-коммуникативное развитиеПознавательное развитиеХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕРечевое развитиеФизическое развитие

Федеральный государственный образовательный стандарт Обязательный минимум содержания основных образовательных программМаксимальный объем учебной нагрузки обучающихсяТребования к уровню подготовки выпускниковТребования к структуре основных общеобразовательных программ (ОП)Требования к результатам освоения основных ОПТребования к условиям реализации

Музыкально-ритмические движения как средство развития музыкальных способностей детей дошкольного возраста Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования: Научно-исследовательскиеметодическиеОрганизационно-педагогические

Здоровье в порядке, спасибо зарядке Мы лепим

Педагогическая технология- это совокупность психолого-педагогических установок, определяющих специальный набор и компоновку форм, методов, способов, приёмов обучения, воспитательных средств; она есть организационно-методический инструментарий педагогического процесса. Цель: создание педагогом оптимальных условий в ДОУ для успешной социализации и адаптации детей раннего возраста.

Портфолио дошкольника – это, прежде всего, первый шаг в открытии ребёнком своего Я: собственных чувств, переживаний, побед, разочарований, открытий. Это «копилка» его личных достижений в разнообразных видах деятельности, успехов, положительных эмоций, возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни. Особенности портфолио

ОГЛАВЛЕНИЕ 1.Общие сведения об учителе а)ФИО; б)дата рождения; в)образование; г) трудовой стаж; д) категория; е)повышение квалификации2. Характеристики и результаты педагогической деятельности. а)

СПОРТИВНЫЕ игры. закаливание. Детям – О ЗДОРОВЬЕ!

ʼʼА КОРОЛЕВА