Презентации без категории

Под народным и профессиональным искусством мы понимаем ознакомление детей с лучшими образцами отечественного и мирового искусства: словесного музыкальногоизобразительного театрального архитектурного В старшей группе продолжается работа по формированию у детей интереса к музыке, живописи, литературе, народному искусству, которая способствует: развитию эстетических

Вопросы нравственного воспитания детей особенно актуальны в наши дни.«Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и больше всего - люди…»

Театр на фланелеграфеТеатр на фланелеграфе     Фланелеграф предназначен специально для того, чтобы дети не только слушали сказку, но и видели её героев. Рассказывая сказку, героев выкладываем на фланелеграфе в том порядке, в каком они появляются. Таким же образом можно использовать магнитную доску и

Пособие «Придумай и собери портрет» Рисунки детей «Портреты друзей»

Геометрия полна приключений, потому что за каждой задачей скрывается приключение мысли. Решить задачу – это значит пережить приключение. В. Произволов  Гипотеза: Математика играет огромную роль в жизни человека.

Основной целью музейной педагогики является: приобщение к музеям подрастающего поколения, творческое развитие личности. Поэтому на сегодняшний день музейную педагогику рассматривают как инновационную педагогическую технологию.

Олимпиады занимают важное место в развитии детей. Именно на первой ступени обучения происходят первые открытия ребёнка. Проведение предметных олимпиад среди младших школьников имеет большое воспитательное и обучающее значение.  Участие в олимпиадах даёт ребёнку:получение жизненного

У воды как и любой другой жидкости, есть свойство поддерживать предметы на плаву. Когда какой-нибудь предмет (скажем, палка или человек) попадёт в воду, хочет он того или не хочет, на него начинает действовать выталкивающая из воды сила.

Игра «Расскажи сказку»

Отгадай-ка Спортивный комплекс «Лужники»

Как ведут себя взрослые?

Цель мастер-класса заключается в том, чтобы показать вам, родители, как без особых усилий, затраты времени, а главное -своими руками и руками ребенка можно сделать простые и очень интересные поделки и игрушки самоделки. Аквариум с рыбкамиНа дно одноразовой тарелочки, смазанной клеем, насыпаем

Основные цели и задачи:Активизировать познавательную деятельность;Развивать у учащихся логическое мышление;Учить детей правильно говорить;Учить детей работать коллективно, распределив обязанности. Этапы проведения групповой работы: 1. Предварительная подготовка учащихся к выполнению группового задания, постановка учебных задач, краткий инструктаж учителя.2. Обсуждение и составление плана выполнения

В групповых комнатах должно быть отведено место для театрального уголка. Здесь находятся следующие материалы:театр настольный;ширма;наборы кукол (пальчиковых и плоскостных фигур, кукол-марионеток) для разыгрывания сказок;театр математики;театр, сделанный самими детьми и воспитателями (конусы с головками-насадками, разные маски, декорации);персонажи с разным настроением;материал для изготовления

Адаптация-это процесс приспособления организма и личности ребенка к новой обстановке и новым условиям. Проблема адаптации детей второго - третьего года жизни к условиям дошкольного учреждения очень актуальна. От того, как пройдет привыкание ребенка к новому распорядку дня, к незнакомым взрослым и

Цель и задачиЦель:Временная частичная интеграция ребёнка с особыми потребностями(зпр)Задачи:Способствовать адаптации и интеграции ребёнка с особыми потребностями в учрежденииСоздать ребёнку максимально комфортную среду для успешного овладения материаломКомплектация группы: ТНР-12детей, ЗПР-1ребёнок

Общие сведенияДата рождения: 31.07.1975Образование: высшее - СГУ им.Чернышевского Н.Г. «Социология»; средне-специальное – Саратовский педагогический колледж «Воспитатель дошкольного учреждения»;профессиональная переподготовка – СарИПКиПРО – «Педагог-психолог системы образования»Место работы: МДОУ «Детский сад «Малышок» ст.Тарханы Саратовского района Саратовской области»Должность: воспитатель, старший воспитательСтаж педагогической работы: 17

МДОУ «Детский сад комбинированного вида №3» г. Энгельс Воспитатель: Пузаркина Ирина ДмитриевнаВзаимодействие детского сада и семьи, одно из главных направлений педагогического процесса. Одной из форм работы является проведение праздников. Самым запоминающимся праздником является праздник «День семьи». В эти дни проходят