Презентации без категории

Поздравляю Вас с зачислением в 1 «а» класс МОУ Барвихинская СОШ Жидеева Елена АнатольевнаОбразование- средне-специальноеСтаж работы- 16 летКвалификационная категория – 2-ая

Чем больше автомобилей, тем больше выхлопного газа в воздухе Во многих городах люди вынуждены носить маски, чтобы не задохнуться от смога

Понятие ЗПРЗадержка психического развития (ЗПР) — это пограничная форма интеллектуальной недостаточности, личностная незрелость, негрубое нарушение познавательной сферы, синдром временного отставания психики в целом или отдельных ее функций (моторных, сенсорных, речевых, эмоциональных, волевых). Это не клиническая форма, а замедленный темп развития.Сухарева

Фотоотчет В библиотеке для ребятНа полках книги в ряд стоят.Бери, читай и много знай,Но книгу ты не обижай.Она откроет мир большой,А если сделаешь больнойТы книжку – навсегдаСтраницы замолчат тогда!

МБДОУ МО г. Краснодар « Центр – детский сад №46» Подготовила: воспитатель Мугу Татьяна ВикторовнаКраснодар 2015Адаптация детей младшего возраста к условиям детского сада. ГБДОУ детский сад № 58 . Что такое адаптация? Это сложный процесс приспособления  организма к новым

Сосчитай шишки на ветке. Сосчитай шарики на ветке

ЦелиПознакомить с основными эмоциями дошкольникаФормировать способы общения родителей и воспитателей с ребенкомРасширить представление об эмоциональных состояниях ребенка с тяжелыми нарушениями речи Коррекция эмоциональной сферы детей как одна из приоритетных задач воспитания.Мы предельно внимательны к формированию у ребенка знаний об окружающем мире.

Песок - это идеальная развивающая среда для развития и обучения, где можно творить без страха что-либо испортить или сломать.Все дети получают море радости и удовольствия, играя в песке. игры с песком позволяют детям открыто выражать свои эмоции: радость, восторг, удовольствие. Игры с

Тема исследования: «Для чего людям нужны корабли?»Цель исследования:Узнать зачем нужны корабли?    Гипотезы исследования:  Предположим, что корабль нужен для перевозки грузов; Для путешествий; Для перевозки почты и пассажировЗадачи: 1.Собрать материалы о кораблях; 2. Обобщить полученные знания; 3.

Актуальность Тема Крыма стала одной из наиболее обсуждаемых в ушедшем 2014 году. Все мировое сообщество пристально следило за событиями «Крымской весны» и референдумом, определившим статус полуострова как субъекта Российской Федерации. Крым связан с величественными и героическими страницами русской истории. Писатели и

1 сентября в детском саду – это особый день. Многие дети еще не понимают, что означает этот праздник. Воспитатели и специалисты детского сада стараются, чтобы этот день для них прошел весело и запомнился надолго. С самого утра в детском саду создается

Личностные универсальные учебные действияДействиясамоопределенияДействия смыслообразованияДействия нравственно-этического оценивания1.Личностное ( самопознание, самооценка, идентичность).2.Профессиональное.3.Жизненное.«Я знаю…», «Я умею…», «Я создаю», «Я сремлюсь»1.Сформированная учебная мотивация.2.Осознанность учения и личная ответственность.3.Адекватное реагирование на трудности.«Какое значение, смысл имеет для меня

История возникновения росписи на перьях неизвестна. Хотя, если подумать и вспомнить историю и культуру других народов, в частности индейцев, можно заметить, что традиция использования перьев в декоративных элементах одежды, головных уборов и талисманов (безусловно, индейцы наделяли созданные ими амулеты из перьев, и перьевой

Цель проекта: Формировать интерес у детей и родителей к театру, расширить представления о театре, прививать любовь и интерес к культуре мордовского народа.   Задачи проекта:  -Пробудить интерес детей и родителей к театру. -Привить детям первичные

ЗадачиЖивая природа расширить, уточнить,систематизироватьпредставлениядетей о растительном иживотном миреприроды конкретизировать представления детейоб условиях жизнирастений иживотных учить различать повнешнему виду и правильно называтьобъекты изучения, уметь сравниватьНеживая природа учить обобщать исистематизироватьпредставления овременах года учить наблюдатьразличные явленияприроды закреплять умениепередавать своёотношение к природе в рассказахи продуктивныхвидах

Цель работыПовышения своего теоретического уровня, профессионального мастерства и компетентности; объединить усилия педагогов и родителей по воспитанию детей с помощью произведений русского фольклора. ЗадачиРазвивать познавательные, коммуникативные способности детей на основе устного народного творчества.Приобщать детей к русскому фольклору, увлечь народными сюжетами.Обогащать чувства детей,

ЛахинаНаталья Геннадьевна «Детство – важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА  У каждого есть своя малая родина. Это место на Земле, где человек родился и вырос. Для нас малая родина – Сарапул. Наш город находится в Западном Предуралье. От Москвы до Сарапула 1143 километра по

Самооценка - это важнейшая составляющая оценочной деятельности на уроке, так как эта деятельность побуждает ученика быть в активной деятельной позиции, анализировать, сравнивать, оценивать, делать выводы, стремиться работать лучше. Лист самооценки - с целью, чтобы знать, какой вопрос хорошо усвоен, над чем