Презентации без категории

Цель работы: Создание условий для развития у детей мелкой моторики, творческих способностей, фантазии, воображения средствами нетрадиционных техник рисования.Задачи:1. Продолжить знакомить детей с различными способами и приемами нетрадиционных техник рисования с использованием различных изобразительных материалов, согласно возрастной

АРТТЕРАПИЯ Хромотерапия Изотерапия ЗАДАЧИ: 1. УКРЕПЛЕНИЕ ПСИХИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ РЕБЁНКА, ЧЕРЕЗ СТАБИЛИЗАЦИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ. 2. РАЗВИТИЕ ПРОИЗВОЛЬНОСТИ, УМЕНИЯ, УПРАВЛЯТЬ

Маленькие дети – очаровательные, азартные и счастливые искатели приключений, стремящиеся познать мир! Чтобы детство детей было счастливым, основное, главное место в их жизни должна занимать игра! В детском возрасте у ребёнка есть потребность в игре. И её нужно удовлетворить не потому,

Тип проекта: информационно – творческийПо характеру содержания: ребенок, ближайшее окружение.По характеру координации: открытыйПо колличеству участников: групповойУчастники проекта: *дети младшего дошкольного возраста*воспитатель*родителиПо продолжительности: краткосрочный    АктуальностьСамой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей. Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое

Задание: составить схему классификации машин для обработки теста и полуфабрикатовКлассификация машин для обработки теста и полуфабрикатовпросеивательные машиныМПМ – 800МС24 – 300тестомесильные машинывзбивальные машинытестораскаточные машиныТММ – 1ММТМ – 15МРТ – 60ММТИ – 100МВ – 35ММВ – 6МВ – 60Актуализация опорных знаний МПМ

Участница проекта: воспитанница старшей группыПроект: исследовательско - творческий, продолжительностью – 2 недели Объект исследования: часы и способы применения Продукт проекта:Создание музея «Загадочный мир часов»Изготовление макета

СодержаниеΙ. Общие сведения о педагоге2.Результаты педагогической деятельности3.Научно методическая деятельность4. Приложение Раздел № 1Общие сведения

Дети имеют огромную потребность, чтобы родители читали им вслух. Для благополучного развития ребенка семейное чтение очень значимо, и не только пока ребенок сам не умеет читать, но и в более позднем возрасте. Дети с нетерпением ждут, когда же у мамы или

Принципы педагогики в современной школеПринять ученика. (таким, какой он есть с его индивидуальными особенностями (пол, ведущая рука, тип темперамента, особенности характера, развития). Найти в нем положительное, на которое можно опереться. (дети ЗПР бывают талантливыми). У тебя хорошо получается…

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКИХ БЛОКОВ ДЬЕНЕША В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОЗВОЛЯЕТ РЕШАТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ЗАДАЧИ- Формировать представления о математических понятиях (алгоритм, кодирование, декодирование информации, кодирование со знаком отрицания).-Развивать познавательные процессы, мыслительные операции. Способности к моделированию и конструированию.-Развивать представление о множестве, операции над

Заучивание стихотворений – одно из средств умственного, нравственного и эстетического воспитания детей. Воспринимая поэтические образы, дети подучают эстетическое наслаждение. В.Г.Белинский, обращаясь к педагогам, писал: «Читайте детям стихи, пусть ухо их приучится к гармонии русского слова, сердце преисполнится чувством

Отгадайте загадкуВ болоте родился, три раза крестился, врагу не достался, героем остался! Санкт-Петербург (1720 г.) Петроград (1914 г.) Ленинград (1924 г.) Указом

Герб СВАО Останкинская телебашня

Основные направления работы по обеспечению безопасных условий пребывания детей в ОУ Комплексная безопасность здания территория ОУ1.Здание и территория ОУ находятся под круглосуточной охраной.2.Пост охраны располагается на 1 этаже здания и оборудован:9 камерами видеонаблюдениясистемой автоматической пожарной сигнализации с выводом сигнализации на пульт

Цель: создание условий для формирования устойчивого познавательного интереса к процессу открытия новых знаний. Образовательные задачи: познакомить с историей появления ложки; научить различать ложки по их назначению и материалу из которого они изготовлены; знакомство с техникой декупаж.

1 раздел. 2 раздел.

Мой девиз:УЧИТЬСЯ, ЧТОБЫ ЗНАТЬ!УЧИТЬСЯ, ЧТОБ ТВОРИТЬ!УЧИТЬСЯ, ЧТОБ ГОРЕТЬ!УЧИТЬСЯ, ЧТОБ ЛЮБИТЬ! ДОБРОТАВЕЖЛИВОСТЬЧЕСТНОСТЬПРАВДИВОСТЬДРУЖЕЛЮБИЕВЗАИМОВЫРУЧКА

Константин Дмитриевич Ушинский писал:«Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам - он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету». Односложная, состоящая лишь из простых предложений речь. Неспособность грамматически

Педагог – профессия особенная